河北省2024届高三学生全过程纵向评价(四)4数学h试卷答案,我们目前收集并整理关于河北省2024届高三学生全过程纵向评价(四)4数学h得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

河北省2024届高三学生全过程纵向评价(四)4数学h试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

地不断涌现

(本题考查辨析并修改病句的能力

“保持..·文化”、“传承...特色”搭配不当；“一致”和“共识”连用会造成语意重复：“充满地域特色、文化底蕴深厚”的语序不当，与上文“乡土文化”、“乡村特色”不对应

)20.①分析对仗构成：结构相同，字数相等，意义对称

上联“掌灯”对应下联“开卷”，上联“清影立”对应下联“暗香流”

(1分)上下联音韵相协（或“上下联平仄相对”），尾字仄起平收

(1分)②表达效果：上下联对仗工整，语言凝练，句式整齐，富有节奏感与音乐美，富有感染力，(1分)生动形象地写出了挑灯夜读乡土文化文章时的情态和由此而生的浓浓情味

(1分)(本题考查分析句子表达特点及其表达效果的能力

解答此题，首先要明确“对仗”这一修辞方法的构成及其表达效果，再结合文句内容进行具体分析

)命题说明：本大题文本主题暗合《乡土中国》和传统文化

引导学生阅读《乡土中国》，热爱传统文化

21.C.(A.厉害：严厉

B.厉害：剧烈，凶猛

C.了不起

与文中意思相同

D.难以对付或忍受

)(本题考查分析词语在具体语境中的具体含义的能力

解答此题，首先要明确“厉害”一词在现代汉语中的多个义项，再结合语境分析其具体义项

)22.①能够“开关”糖尿病（或“能够自我调节糖尿病”）②与人类不同的是③血糖含量降低(本题考查综合分析及语言连贯的能力

要求考生在理清文段的结构层次和内在逻辑关系的前提下，认真分析上下文，结合语境，合理推断，准确表达

解答此题，首先要通读文段，掌握文段主要内容，及各层次间内在逻辑关系；然后结合上下文语境，填写恰当的语句

整个语段说明胰岛素的作用

第一段说明海豚对糖尿病的自我调节功能：第二段说明胰岛素的功能

第①处，结合下文说明，可填能够“开关”糖尿病或“能够自我调节糖尿病

第②处，结合上文中的“但它们比人类厉害”，可填出“与人类不同的是”

第③处，根据胰岛素的工作原理，可填“血糖含量降低”

此处有生物知识的考生更容易填出正确答案

)命题说明：本大题文本主题关注健康，提高健康意识

23.三则材料都关注青年学子的成长，培养学生的责任与担当意识，引导他们思考青春的意义、人生的价值，进而树立正确的青春观、人生观

话题为“青春”，立意与“梦想、追求”“奋斗、拼搏”“责任、担当”有关均可

写作情景为学校演讲比赛，要求写“演讲稿”

所以文章要有情景意识，演讲对象是同学们，演讲稿格式要规范

情景意识不强，格式不规范酌情扣分

命题说明：本大题文本主题切合第一单元“青春”主题，引导青年学生思考人生，树立正确的人生观

湖北省重点高中智学联盟2022年秋季高一年级10月联考语文答案第4页共4页4/4

14.(12分)如图所示,一初速度为零的电子经电压U0加速后,从正中间垂直电场方向进入两间距为d、长度为1的平行金属板,并恰好能穿出金属板。电子的电荷量为e,,电子重力不计。求,(1)两金属板间的电压(2)电子穿出平行金属板时的动能Ek。

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。