众所周知高考语文文字量大、阅读量大，考生对语文考试总有一种畏难心理，尤其是对平时阅读量小的理科生而言，仿佛大家本该最熟悉的中文，成了天书。
但其实语文想考个理想的成绩也并不难，咱们不要求考140分以上（这是不现实的），如果你能通过努力考到120分以上，你和高考状元的语文分都不会差很多，你都是凤毛麟角，如果你能考110分以上，就算是比较理想的成绩，这对你考个一本或是二本都是有帮助的。
这里的内容不全是高考语文复该掌握的知识点罗列，具体的知识点罗列一轮书上都很详细了，这里更多的是一种答题思路，对每种题型的把握与思考。有利于大家宏观上体会高考试卷的做题方法。
考试总述
高考语文试卷最关键的是带着欣赏、品味读进去，对所有的试题有所思、有所感、有所悟，让思维活跃起来走进试卷，这是所有的解题技巧能够起作用的基础。
开考前有5分钟时间大致浏览卷面。时间安排做到“量菜吃饭”，尤其注意自己不会的题不要强做，现做会的，有把握的题，而后有时间再研究难题，不要考完了，会的没答上，不会的还没答对。
作文一定要给够时间，一小时为限，要有基本的审题步骤，要有简单的提纲，要用到学过的方法。
客观题总述
要高度重视选择题的正确率。
全国卷高考语文选择题一共13道，每道题3分，总共占到39分的分值，可以说得选择题者得天下。而选择题又是得分比较容易的题型，并且可以通过刷题显著提高正确率。语文要想考到110分以上，选择题务必保证错3道以内，甚至力求只错一两道或者全对。
相反，如果选择题错3道以上，更有甚者错6、7道，即使后面答得再好，分数也很难上去。
主观题总述
主观题总共占到51分的分值，从平时的考试训练来看，学生主观题得分率远低于客观题，总得来说主观题也比客观题难。但是很多情况下大家的得不了分并不是自己真的不会，而是没看清题、没读透文章就盲目答题，结果往往是答非所问或者要点不全面，并且有很多同学连主观题最基本的答题格式都不知道，该分点的不分点。
基于此，在做主观题时，要审清每一道题的题文表述；读懂读透文章再答题；标清每一题答题的关键所在；写清每一处关键的【答案】要点；力求要点全面，多答几点。
这样看来，语文要想取得一个不错的成绩也并不是很难，只要方法得当，平时多思考答题思路，还是能做到的。
各类题型解读
一、论述类文本阅读
解题思维模式,口诀: “一快品、二圈定、三对比”
论述文本阅读做题时先看文章最后右下角的标题（题目往往是文章的中心论点），了解文章写的大致是什么方向的内容，然后开始读文章。
第一遍：从头到尾仔细阅读争取完全读懂，在读的过程中，如果有个别语句不能够读懂，可以跳过不管，一般来说，个别词语对整篇的文章理解关系不大。
第二遍：阅读题干和选项，要一字一句数着读，找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息，有重点地阅读全文，划出与选项有关的信息。
第三遍：把选项和选项有关的信息结合起来，仔细比较，每个题目中设置的干扰项，都是可以从原文中找出依据排除的。在确定选择一个选项过程，就是排除其它三个选项的过程，一定要找出排除的依据，才能做到做题准确。
审题注意题干中对象、原因、现象、影响等关键词语。
记住八大设误陷阱：偷换概念、以偏概全、混淆时态、混淆是非、曲解文意、张冠李戴、因果混乱、无中生有。
在将选项与原文比对的过程中，大家会发现选项中的句子有2种类型，第一种和原文中的句子相差很小，只有个别地方的改动甚至完全一样，第二种和原文中的句子相差很大，在原文中完全找不到原话。面对第一种句子时，我们不能大意，要一个字一个字比对，也就是抠字眼，很可能这个句子猛一看和原文一样，仔细一看，因为一个字的改动意思就完全变了。面对第二种句子时，虽然在原文找不到原话，我们也不能认为它不对，这时候就不能单纯抠字眼了，要找到原文对应的区间，认真去阅读理解，看看选项的句子和原文说的是不是同一个意思。往往这样的选项也不一定错，只是将原文的内容换了一种说法。
总而言之，论述类文本要在大体读懂文章的基础上才能知道哪些选项该扣字眼，哪些是理解性判断的。不能不读文章就扣字眼。同时这3道选择题做题一定要仔细，稍有不慎就有可能选错，而只要细心细心再细心，总能选出正确【答案】。
思维导图
二、非连续性实用类文本阅读
这类文章中的前2道选择题做法和论述类文本阅读的选择题方法一样，这里不再多说。4、5题再加上前面的1-3题，这5道选择题，是能通过刷题提高正确率的，一定要多做题，找感觉，力求考试时全对或者最多错1道。
这类文章中的前2道选择题做法和论述类文本阅读的选择题方法一样，这里不再多说。我想说的是，4、5题再加上前面的1-3题，这5道选择题，是能通过刷题提高正确率的，一定要多做题，找感觉，力求考试时全对或者最多错1道。
非连续性实用类文本阅读的主观题也就是第6题，考查考生的筛选和整合文章信息的能力。做题时：
第一步：先审清楚题干中让找的内容，例如是原因还是措施。
第二步：回到材料再读材料，确定【答案】分布在所有材料中还是某一则材料中，边读边勾画筛选出的内容。
第三步：将勾画出的内容整合起来，该分角度的分角度，该合并的合并。
三、文学类文本阅读
三步阅读法
1、快速地阅读并整体感知全文（5分钟）
2、再次扫视全文，深入理解（1－2分钟）
3、带着问题再读文章，一边答题（12－15分钟）
小说解题思路
1.形象题（1）总说：他是一个【形】【形】【形】的{身份名词}（2）分析：性格+情节
2.性格题（1）总说：性格（关键词）+分说（概述情节）
3.心理题：总说【心理状态】+分说（行为表现）
4.作用题【3+1+1】
（1）人物=形象+性格+心理
（2）环境=时代+地域+氛围
（3）情节=照应【上】+铺垫【下】+转换【上下】+线索【贯穿】--答题时要注针对性，就提论题，让人知道你答的是这篇文章
（4）主题=揭示+突出+彰显
（5）读者=悬念+思考+想象
5.手法题【形式】【赏析】
（1）人物类【手法，赏析】=手法{描写：外貌，神态，动作，语言，心理}+效果{心理，性格}
（2）环境类【景物，特点】=侧面描写{烘托}+效果{作用题}
（3）情节类【记叙，特点】=写作视角{人称}+描写手法{环境，景物}+叙事方式{情节：顺序，插叙，补叙，自叙}
6.主旨题（1）理解题=表层+深层（2）要素：情节+人物+环境【时代】
7.寓意题：象征性词语=人物【词语与人物的关系】+主题+情节【结尾结局】+环境
备注：1.形象特点类：内在性格（性格题）+外在形象技能（技艺高超，年轻等）
2.心里变化过程：情节+心理（不同）
郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
