[今日更新]2023~2024学年福州市高三年级4月末质量检测语文试题答案 (更新中)

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试题答案

[今日更新]2023~2024学年福州市高三年级4月末质量检测语文试卷答案

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[今日更新]2023~2024学年福州市高三年级4月末质量检测语文

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)擦把脸,表达出作者对家乡的热爱之情。A.“家乡水”指的是家乡的霍泉水,作者每次回家乡都要去霍泉尝一口千年不断流的家乡水掬水B.晚清民国时候,为避免两县农民因争水而发生的械斗问题,当地政府只好建造分水亭将霍泉一分为二;亭之北有水神庙,泉之西有园林。C.作者引用老电影《我们村里的年轻人》插曲,不仅将家乡霍泉推荐给了外地观众,有广而告之的功效,还说明霍泉是一个令人向往的好地方。D.作者将穿过城市的那些浑浊的河流、那些已枯竭断流的著名泉水,与家乡的霍泉相对比,意在说明水资源已严重短缺,保护水资源的重要性。2.文中写《水经》和《水经注》里的相关内容有何作用?请结合文本简要分析。(6分)

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当下,青少年群体对短视频的青睐尤为引人关注。短视频作为内容即时传播的载体,短小精悍,恰好符合孩子在碎片时间的观看需求。各个短视频APP基于算法向孩子精准推送他们感兴趣的内容,可能也是造成孩子们的课余时间被短视频占据的原因之一。短视频本身不是洪水猛兽,①。例如,学者专家不少将三尺讲台“搬上云端”,通过用短视频的形式深入浅出地阐释专业知识,聚焦社会热点,打破了传统的知识传播这样的方式对青少年来说可以打开视野,使他们更便捷地获取知识,打破边界。然而,②也是不容忽视的社会现象,“防沉迷”是短视频平台需要快速部署和配备的必要功能。而我们需要做的,是拯救被劣质内容短视频“绑架”的孩子和“无节制刷短视频杀时间”的孩子。借由短视频平台对涉及青少年的内容更有力的监管举措,再加以师长的正向引导与以身作则,③,从而有节制地获取正向的短视频内容为优质内容的创作者,这样的孩子也一定会收获更丰富的学习与生活体验。

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