【郑州三模】郑州市2021年高中毕业年级第三次质量预测 语文试题卷

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一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
1.(3分)B(A.概括不当。“具有顿悟性”有误,碱据第一段可知,陶渊明哲学思考的第三个特点是“以诗的形式表现”,而且原文“这使它类似南宗禅的顿悟”表明,是“类似……顿悟”,而非“顿悟”。C.因果颠倒。根据第四段可知,先具备“彻悟人生的哲人智慧”,然后才能“有一双慧眼,能从具象嫌看出人生真谛”。D.信息遗漏。“其原因在于缺乏对宇宙、人生的彻悟”有误,根据段可知,原因还有“那种不以诗为诗的超脱态度”。)
2.(3分)C(材料和观点一致。王之涣的例子不能“对比出陶渊明作诗不求刻意雕琢”,而是通过对比表现响渊明作诗“无逞才祈誉之心”。)
3.(3分(推断不当。根据第五段可知,陶渊明的作诗方式能让自己的作品激情内蕴,因而组有大种悠然的气度和透彻的力量”,但不能由此扩大范围,得出“跟陶诗相比,在端情之下完成的诗作,其悠然气度与透彻的力量会有所逊色”的结论。)N(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
4.(3分)D(扩大范围。根据材料三,“得到了外国媒体的广泛关注和高度评价”的是“大国重器”中的“中国天眼”,且是因“中国天眼”“正式对全球科学界开放”才“得到了外国媒体的广泛关注和高度评价”。)
5.(3分)C(曲解文意。根据材料二第二段,“超级焊将”团队完成的只是抽余液塔制造过程中的焊接之类的工作。)
6.(6分)①要坚持改革开放;②要弘扬奋斗精神;③要有自主创新、勇于开拓的精神;④要坚持团队合作、共克难关;⑤要弘扬工匠精神,培养大国工匠:⑤要突破关键技术;⑦增强国家实力,才能提升国家影响力。[6分:答出一点给1分,答出两点箱2分,答出五点(含)以上给6分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,间酶情给分。]
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)4|
7.(3分)B(不只是“为了突出江娃子家的富裕为交江娃子回村办公司埋伏笔”,还为了“表现老栓的善良热心”。)08.(6分)①热爱农村,不离不弃。老觉得农村山清水秀生态好,/对于江娃子回乡搞农业充满了喜悦,这些心理描写展现了老栓热爱农村、不离不弃的形象。②善良热心,不求回报。老栓不辞辛苦帮大家照看房子,/乡亲们要给他钱物表示感谢,他予以拒绝,这些言行展现了他善良热心、回报的形象。③认真细致,一丝不苟。老栓照看房子,每天要把所有房子巡查一遍每间房每把锁地看,/怕钥匙生锈每月用猪油擦一次,这些行为描写展现了老栓认真细致、一丝不荷的形象。④讲究信用,力践诺言。老栓觉得答应别人的事无论多困难都得做到,因此要等大家都把钥匙拿回去了再进城,这些心理和行为描写展现了老栓讲究信用、力践诺言的形象。(6分:答出一点给2分,其中形象特点概括1分,相应言语、行为或心理描写分析1分:答出任意三点、意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
9.(6分)(1)社会状况:①老栓所保管的一串钥匙的由来与未来去向,反映了农村逐渐“空心化”、再由“空心化”到乡村振兴的变化;②湾里26户人家房子的建设情况,反映了农村经济水平的变化。(2)情感观念:①每逢清明、春节,外出的村民从都会回来到有些不再回来,反映了村民对乡村由依恋到疏离的情感变化;②江娃子的人生轨迹,反映了农村人从入城发展到回村发展的观念变化。(6分;答出一点给2分,答出任意三点、意

二、古诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10.(3分)D(正确标点为:忠贤怒,矫旨谯责。海内方用师,将帅悉贿进,职方尤冗秽。维琏素清严,请寄皆绝,因极论债帅之弊,讥切中官、大臣。)
11.(3分)B(中国古代地理上以东为左。)
12.(3分)B(原文为“以南星不先咨己,大怒,共谛维琏”,意为言官怨恨赵南星不与他们商议,进而辱骂邹维班。)名
13.(10分)
(1)邹维连想离职也不行,诏令他留任治事。是他严格考核官员评语,毫不宽容。[5分;“去”(离职)、“视’等事,办公)、“假借”(宽容,宽恕)三处各1分,大意2分。]业为
(2)恰好当权的温c等够素就忌恨邹维,而在京城当官的福建人也在朝廷上肆意诽谤他,(邹维琏)最终此被免职。
[5分;(平素,一向)、“宦”(做官,当官)、“坐”(因为,因……获罪)三处各小,矢意2分。]
准意:①“关键词”与“大意”不重复扣分;②“关键词”译成近义词也可;③“关键词”翻译从严,“大意”翻译从宽。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
14.(3分)B(“激起了作者对世道不公的愤慨”理解有误。“事不平”本意为打抱不平,“从来事不平”一句指诗人一直以来都有抗击邪恶、铲除不平的正义感,也指前往边镇、抗击外敌入侵、保家卫国的正义行为。)
15.(6分)内容上:①展开想象(通过虚写),描绘了烈烈北风吹散黄云、皑皑白雪掩映沙城(1分)的奇伟壮阔/雄浑(1分)的边镇风光,②营造了苍凉壮阔的意境/渲染了苍凉壮阔的氛围(1分),③抒发了对边征战的向往(1分)。结构上:为尾联打发建功宜业的察情(1分)作铺垫1分)。名(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.(6分)
(1)西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅
(2)位卑则足羞官盛则近识援疑质理业俯身倾耳以请(每答出一空给1分,有错别字则该不给)三、语言文字运用(20分)
17.(3分)C[否则:连词;如果不是这样。相反:连词,用在下文句首或句中,表示转折或递进关系。凝聚:聚集:树聚。会聚:聚集(多用于人)。无所不晓:没有什么不知道的。众所周知:人普遍都知道。自惭形秽:泛指自愧不如别人。自愧不如:自感不如别人而内心惭愧。])
18.(3分)D(根据下文“换言之,唯有读书,才能使一个人加入人类精神文明成果的传承中”“他们无法享用和占有这笔宝贵的财富”,可知D最恰当。)
19.(3分)C(画线句和C项都使用了比喻修辞。A.夸张、拟人;B.借代;D.比拟。)
20.(6分)
②从未有如此多的人参与“涂抹”。
⑦于是人们在候车候机时,甚至在行走或开车时都在滑动智能手机屏幕,
④由于无数的信息泥沙俱下,我们的时间连同宝贵的生命就在这样的阅读中耗损殆尽。/无数的信息泥沙俱下,使我们的时间连同宝贵的生命就在这样的阅读中耗损殆尽。/
无数的信息泥沙俱下,我们的时间连同宝贵的生命就在这样的阅读中耗损殆尽。
21.(5分)①最近八年,我国棉花产量由最高点降至低谷后在波动中回升;②棉花国内消费量达到高峰后有所回落;③我国棉花产需缺口前四年逐渐增大,2016年达到高峰后有所回落;④国内棉花消费量一直大于产量/我国自产的棉花供不应求。

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