郑州市2021年高中毕业年级第三次质量预测 语文试题卷

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哲学思维、科学思维和诗(艺术)的思维,是人类的三种既相关又不同的思维方式。诗的思维是具象的、感性的,而且常常是跳跃的、片断的,本不大适合作哲学的思考,然而陶渊明巧妙地把两者融合在一起了。他的思考在当时支持他不与腐朽的上层社会同流合污,躬耕于庐山之下,干干净净地度过了一生。在今天,当物欲几乎要统治人的精神使人成为它的奴我时,曾经支持过陶洲明的那种智慧和力量也许能给当代人一点帮助,使人站立起来。
(摘编自袁行需《陶渊明的哲学思考》)神你观送于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
(A深于自身线活体验、具有实践性、具有顿悟性,是陶渊明哲学思考的三个鲜明特点。
B.陶诗与营诗都表达哲理,不同之处在于哲理的来源、表现哲理的方式和有无诗意。
C.陶渊明有一双慧瞬,能从象中看些人生真谛,这使他获得了彻悟人生的哲人智慧。
D.王、孟、韦、柳诸人学随诗却不例诗羲谛,其原因在于缺乏对字宙、人生的彻悟。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的是(x A.文章对陶渊明的哲学思考,既指出其来源等谐线特意又对其内容作了概括评析。
B.文章从慧眼、心境、对诗的态度三个方面来展开论述,这是对够全段交意的递进。
C.文章通过杜甫、王安石、王之换等人的事例,对比出陶渊明作诗不求刻意爆壕。
D.文章基于诗的思维与哲学思维的差异,彰显了陶诗巧妙融合诗与哲理实属难得。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.陶渊明以返归“真我”应对社会腐败,虽然无法医治社会,但能提升其个人品德。
B.跟陶诗相比,在激昂情绪之下完成的诗作,其悠然气度与透彻的力量会有所逊色。
C.玄言诗之所以缺乏诗意,跟它未能将哲学思维与诗的思维有机融合大有关系。
D.若能吸取陶渊明哲学思考中的精神成果,也许能帮助当下人们摆脱物欲的奴役。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

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