成语被看作中华文化的“活化石”，是中华民族的宝贵文化遗产，具有形式短小、结构稳固、内涵丰富等特点。诗歌以其独特的韵律特点（如诗经以四音节为主）和细腻的情感表达催生了大批耳熟能详的成语。《汉语成语考释词典》中有60%左右的成语源自诗歌，如“天作之合”出自《诗经》中的“文王初栽，天作之合”，“石破天惊”最早出现在唐代李贺《李凭签模引》中的“女竭赫石补天处，石破天惊退秋雨”。
受词是汉语区别于印欧语系的一大特色，在汉语语法体系中发挥着重要作用。日常生活中经常使用的量词有很多就是从诗词韵文中产生的。如《汉语大字典》提到，“簇”的量词用法来源于白居易的《题户秘书夏日新栽竹一十韵》，“几声清淅沥，一簇绿檀来”；“点”的量词用法始见于苏轼的《洞仙歌》，“绣帘开，一点明月窥人，人未寝，获枕钗横鬓乱”。此外，介词的发展也可以在诗词韵文中找到端悦。据考察，“打”的介词用法最早出现在宋代辛弃疾的词中，“新柳树，旧沙洲，去年溪打那边流”（《感鸪天·戏题村舍》）。
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.学科之间的分化与融合并不是绝对的，学科的交叉、融合与相互渗透广泛发生在各个学科领域
B.学科分化在历史上也曾经促进了科学的发展，但根据统计，交叉性的合作研究更容易获得诺贝尔奖。
C.浙江大学组建多学科跨界创新团队完成绝缘栅双极品体管芯片的研发任务，说明学科融合能促进科研。
D.计算机、生物化学、教育哲学、数量经济等学科，都是在现实生活中通过多学科的融合产生的新学科
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