一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“一千个读者眼中，有一千个哈姆需特，”这句话或被用来证明文学文本意指的不确意蕴的丰富性，或被用来印证读者理解文本的差异性，即因为受教育、环境、年龄、性别、因素的影响，读者们的阅读能力、水平、趣味千差万别，即使面对同一个文本，他们也会产的理解。
如果仅从字面看，“一千个读者眼中，有一千个哈姆雷特”似乎暗示，一个读者眼中，一个哈姆雷特。然而，弗吉尼亚·伍尔夫在谈到自己阅读《哈姆需特》的体会时曾说，她就读《哈姆雷特》，后来又多次阅读，却是常读常新，人生的不同阶段对这部经典的理解同，心中的哈姆雷特形象也有变化。关于阅读，中国古人张潮曾有一个绝妙的比喻：“少如隙中意月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆因阅历之浅深，为所得耳。”张潮的话与伍尔夫的阅读体验想互印证，阐明了一个道理；人生阅历的不同，会带来阅读体验，对文本形成不同的把握方式，产生不同的理解。
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