皖江名校联盟2021届高三第五次联考E-021 语文答案

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1B.(A项,根据原文第二段,可知曲解文意,文中是“必须充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用”,C项,根据原文第三段“键全归属清晰,权责明确、保护严格,流转顺畅的现代产权制度”,是提振市场信心、激发市场活力的基本保障。”可知C项前提变化了,表述错误。D项无中生有。
2.B(两段是并列式,不是望层递式。)
3A(根据原文内容,可知构建高标准市场体系要从企业与政府两方面进行,A项仅从政府角度出发。)
4.B(R项原文说的是“器估计”,不能肯定患者的个人负担已经降至20以下,)
5.C(C项,原文中说的是“很可能等到普及时就已被海汰”,并非“未及普及”,文中也没有提到就诊卡被狗法。)
6.①医保谈判成果丰衡;药品丰富,质优。价低。将大大改善绝大部分患者的生存质量,挽救无数人的生命:
②推出全国医保电子凭证:患者“一卡行天下”将变成现实,可以便捷就医并享受医保福利;
@落实城乡居民基本医疗保障工作:进一步提高居民医保特遇,医保得藏务不诗一人掉队,
(每点2分,意思对即可)
7C(对双飞的外我描写与突出他的重要性感因类东一y
8.①用丰富生动的细节展现人物的性务,始乳庆染质动纸说》“孔庆换愣了一下”“他的心斯然疼了一下”
等,表明他是一个重信亚义的人
②用个性化的对话种人我的内心世养。、如孔庆类和文香的对话,流露出内心逐渐失组的痛苦与无奈:③用特征鲜明的场景托人物精神状态,如废弃的乡村学校、腐烂的媒杆衬托孔庆免失落,忧伤的心态。
(每点2分,其他答案如“生动丰富的细节”答为“神态”“动作”等也可:“烘托”答为侧面村托也可:
对比手法言之有理也可)
9.0“无孔之乡”表面上是指孔庆染离开了他教了几十年的乡村小学,油菜域再也没有姓孔的人了:(2分)
②“无孔之乡”其有深刻的象证意义:一是随看乡村学校的废弃、多村教师孔庆类的离开,预示着多村的衰败与荒度:二是“孔”暗喻“孔孟之道”,“无孔之乡”表明这个乡村乃至整个社会传统道德与价值观的缺失。(4分)
10B《该句添加正确的标点为:“布已论输用山,丽山之键数十万人,布皆与其徒长象案交通,乃率其曹偶,亡之江中为群盗。”第一个部分“布”作主语,其能应断开。“亡”此处意为“选到”为动词,能面省略了布与这伏人,主增窝结构,因此前面断开。故选B.)l1.C(山南水北为阳,山北水南为阴,淮阴为淮河之商。文中“淮阴”指淮阴候韩信。)
12D(皇帝先问腺布为何要造反,后才大骂。)
13.(l)项王因此怨很英布,屡次派使者前去责备类布,并召他前往,类布越发地恐慌,不敢前往。
(“怒”“请让”“愈”“往“各1分,句子通1分)
(2)买布的军队非常精镜,呈上就在腐城扎察,坚守不出,见买布列阵一如嗅籍的军队,呈上非常厌恶他。(“精”,“壁”,“置陈”,后一个“悉”各1分,句子递题l分)
【参考评大】
难布,是六县人,姓类。秦辅时是个平民而地。小时候,有位否人给他看了相说:“当在受利之后称王。”
到了壮年,犯了法,被判处赚别,难布定那后不久校种通到和山服分役,频山刑徒有孔十万人,路布专和零犯的头日,柔娘幸杰来往,塔于带着这伏人运到长江之中微了群盗,陈胜超又时,难布就去见番县令吴两,并米他的部下一始反益感剂,梁柔了几千人的队伍,汉二年,汉王在彭域打戴契军,类考又托样病重不去横依楚国。项王回北怒体卖布,是次涂使者前去青备英布,并召他款往,英布越或地的慌,不载前往。确王正为北方的齐国,赵图担心,面速又忧惑汉玉起我,知文的只有九江王,又稳重英布的才能,打算杂近他、饪用她,斯以没有打他,汉五年(公元前202年),葵布义涤人造入九征,夺得了好几个县,汉六年,英布和刘货进入九江,球导大司马周款,周较反短规器后,就润劝九江的紧队与汉第一起,共网或打芝国,大就楚零于域下。
买布进反之神,对他的将顿们说:“变上老了,厌悉打伏了,一定不能够亲自等兵前来,绿道将领,将领们只害愉伟估、彭越,如今他们都死了。其余的特桶这什么可怕的。”所以造反了。果真如律公满科的,向东发打剂国,利王刻重出话,死在需陵。英布材持了他所有的部队,流过流河欢打楚四。是丽调动军拟在徐、住之间和类有作战,是因分兵三路,想未用初互救核的奇策。有人动告是特说:“类布撞长用我打仗。百姓们一向我偶他,况且我法上说:‘诸织在自己的领地和致人作战,一旦士伞危急,载会述载。”如今兵分三路,他们只要战默我们其中的一路军队,兵余的就都她了,怎么能互相我模呢!”史将不听志告。类布采然打败真中一路军队,其他满路军队都四散速跑了。
英布的军队向西提进,在种县以西的会统和上何到此相适,天有我坚凤非常着说,皇上就在房城安萃扎香,数守不出,见英布列床一加须书的彩头,正介合跃得他和类布雄相望见,远远地对英布说:“何营要速反呢?”类布说:“我想当业学改”义上大想,写他,随即两军大战。英布的军队点败逃走,遗过策河,几次停下未交战,部不顺向,有一育喜人运到长江以南。类布原未和香器令通始,器此,长沙束玉涂人诱确柔布,诚称和美布一遇递亡,话高在运到南越,斯以卖布相信他,就随他到了奋阳,香阳人在放乡而她的民笔里死了类。终于关掉了烈布。
14C(五六句运用吴起和稀非的典故,是用吴起辞魏、韩非入秦来比自己去梁到熊,乃是出于不得己。)
15.①离家背国,视疚悔恨。自己既为顾家之子,又为果朝之臣,惟应尽患尽孝,可是子道臣节却已亏损。②近事异朝,悲苦无余。自己去梁到貌,原是出于不得已,如今兴复故国的“壮情”“雄图“也早已消歌。
③商归无限,不胜感叹。故国不再。归国无望,终为关外人。《每点2分)
16.1)何时眼前突兀见此屋吾庐稳破受冻死亦足
(2)小学面大遗否未见其明也
3)千岩万转路不定迷花倚石忽已职(每空l分,错字、漏字、添字均不给分)
17.A(渐行渐远:主要指是由于人的性格、观念、背景、立场等的不同,以至于本来很要好的两个人,形同陌路。相背而行:比略彼此的方向和目的完全相反。错失:1.错误;失误。2.错过;失去。错过:1.丧失时机。
2.相互在路上交错而过,。举世瞩目:全世界的人想关注着,形容影响很大。举世闻名:全世界都知遵的事情,形容非常著名。“巩园”与“文化自富”和“创新”自信搭配不当。)
18.B(前后句为递进关系,强调后者,故排除A、D.从内容上看,强调科按落后不是经济规楼故排除c.
答案为B.)
19.C(从下文转折词“然而”可以判断,前一句为“为人类文明做出过巨大贡献”,故排除A、D.我国古代科学和技术与上文“先进文化和精神文明”连接紧密,而做出贡献的应该是中华民族,与下文“中国”搭配。因此从句子间的理辑关系排除B.最后答案为C.)
20.①这决定于对四季节气的划分方法②以白具最短,太阳最低为冬季以立春为二十四节气第一个节气(意恩对即可。每空2分)
21.系例;狮舞多在年节和嘉庆活动中表演,寄托着消灾除害、求吉纳福的美好意题。狮舞历史悠久,现存有商师、北狮两大类,各地瞬舞种类繁多,异彩纷呈。
22.【写作提示】
汉服爱好者在社会上的穿着,可适当融入现代元素,更适合日常起居,符合现代东方审美。在注重创新与时简的同时提升人们对中华汉服文化意蕴的认知,让汉跟保持文化意义的传承性。
参考立意:
1.传承汉服,弘扬传统文化2.让传统文化融入现卖生活
3.扬与弃一一正确对待传统文化

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