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临川一中高三四月模拟考试语文答案

1.DA选项“二者互为前提”错误：B选项中的“德治并不认同法家思想”无中生有：C选顶中“从西周至隋唐，各朗代治理社会的方式都是德治与法治并用”表述错误，原文第二段有“秦以专任法治而强”
2.D引用《孟子》的内容并不能论证古代社会德治和法治并重在实施体系上的体现。
3，B“德治之‘则'是指民间的各种礼制、规则”中的“民间”限定与原文第二段中的“德治之‘则’，散见于各种礼仪礼制、乡规民约、风俗惯、家法族规、行业性规侧之中”表意不一致。
4.C（据材料二，原文以假设为前提“如果校外培训机构假期或周末不开课”，文中“会选探”是未然行为，而选顶“安排了”是己然行为。）
5.C（A项，据材料一“有的（家长）因此把孩子送去校外培训机构”，只能说明是部分家长送孩子去校外培训机构的原因之一，“最重要原因”的说法，属无中生有。B项，据材料三原文为“具备资质的…社会人员或志愿服务力量”，选项缺少“具备资质的”这一限定语。D顶，“只要…就”说法过于绝对）
6.（1）加强监督指导，做好政策引领、统筹协调及经费支持。（2〕提高课后服务水平，丰富服务内容，满足不同学生的个性化需求。（3）拓宽服务渠道，引入社会优质资源和优质师资参与课后服务。（4）丰富优质线上教育数学资源，做强做优免费线上学服务。（每点2分，任答三点即可得6分，其他答案的情赋分。）
7.B【解析】B项，错在“对比起葱茏的幽暗的夏天”这个地方，原文是“我发现原来严冬的世界本是最明亮的。那一如人的青春的盛夏，总有荫影遮翳，葱龙却幽暗”。也就是作者是将夏禾比作人生的青春，并没有将现实的夏天和冬天作对比。
&，①运用了试喻（或通感）的手法，将琴音比作光束和金色的鸟，生动形象地展现琴音的丰富和美好：②叠词《“明明灭永、强强弱弱”形象表现出琴音不同亮色的特征：③表达出音乐能够激发人生命世界最敏感的悟性（或“思索）清除人心灵上的幽暗，抚慰人的心灵。
9.①阅尽人生，才能享受博大丰富的安宁：②拥有透明纯净的心灵，世界就会变得纯洁光明：
③世界上的事物具有两面性，既对立又统一④要不断拓展人生的宽度与广度：⑤失意时，要努力创造一个充满阳光和爱的世界，就终会走出困境。（每点2分，答到任意三点给游分。〕
10.C该句的断句为：崇饰宫宇，游贳池台，帝王之所欲，百姓之所还欲帝王所欲者放逸百姓所不欲者劳弊。劳弊之事，诚不可施于百姓。
11.A“各级政府”错误。
12.A“太宗有气疾”并不是拒绝营建楼阁的原因。
13（1）我的德行比不上汉文帝，而兴建的费用要超过他，难道是作为百姓父母的君主所该做的吗？（得分点：“逮”“过”“岂也”各1分，句意2分。）
13〔2）“我本来只是汉水南边的一个平民百姓，并没有什么汗马功劳，只是凭借一点文墨就当上了中书令，这已经非常高了。（得分点：“布衣”“徒”“致”各1分，句意2分。）
【翻译】贞观二年，公卿大臣上奏说：“依照《礼记》所说，夏季最后一个月，可以居住在台上的楼榭里，如今夏署尚未消退，秋季绵绵细雨刚刚开始，宫里低下潮湿，请营建一座楼阁来居住。“唐太宗说：“我有气总不顺的毛病，怎适宜于住在低下潮湿的地方？如果同意荟请，就会花费很多钱财。从前汉文帝准备兴建露台，因为不愿用掉相当于10户人家家产的经费而作罢。我的德行比不上汉文帝，而兴建的费用要超过他，难道是作为百姓父母的君主所该做的吗？“公卿大臣们再三恳请，太宗始终没有同意。贞观四年，唐太宗对侍从的大臣们说：“宫室殿字盖得宏伟装饰得华丽，游览玩赏水池楼台，是帝王所希望的，是百姓所不希望的：帝王之所以希望这样，是为了放纵逸乐，百姓之所以不希望，是因为劳苦疲累。劳苦疲累的事情，实在不该强加给百姓。我被尊为帝王，富有四海，什么事情都凭我一句话，我如果能自我节制，如果百姓不想那么做，就一定能顺应民情。“魏徵说：“陛下本来爱怜百姓，经常节制自己而顺应民情。隋场帝一心贪得无厌，专门喜欢奢侈，主管部门每有供奉营造，稍做不称心，就要施加严刑峻罚。上边有所喜好，下边必然做得厉击，大家争相无限制地放纵淫逸，很快就会导致灭亡。这不是书上写的，而是陛下所亲眼目睹的事实。正因为他无道，

14.D【解析】D项，“借怀念宋玉表达了优国忧民的情怀“错误，通过分析诗歌内容可知，诗人瞻仰宋玉旧宅怀念宋玉，从而联想到自己的身世，表现了诗人对宋玉的崇拜，并为宋玉死后被人曲解而鸣不平。诗中并无“优国优民的情怀”。
15.①诗人因同情、敬重宋玉而洒泪。首联写作者对宋玉《九辩》中的悲意深有同感，又为其文采风流、为人儒雅所感动。
②诗人为宋玉死后被曲解而流泪，后两联写宋玉的作品及抱负均不被后人理解，唯有自己这千古知音暗自感伤。
③诗人与宋玉相隔千秋无法相见，借宋玉被人曲解抒发自己怀才不遇的感伤，只能惆怅落泪。
16【答案】（1）复道行空，不霁何虹。
（2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
（3）海日生残夜，江春入旧年。
1B根据括号后面的语境及全语段的内容，括号内容应该强调文明交流的平等性。
18B原句只有一处语病，即成分残缺，缺少介词“对”。另外本语段的话题是谈“人类文明交流”所以应将”人类文明发展”作为话题。
19A“高人一等”意为比别队高一个等级，而“出类拔萃”意为超出同类，多形容才德超出众人之上的人，根据语境第行空应填“高人个等？：“勃勃生机”意为形容生命力旺盛的样子，“莲勃朝气”意为充满了生气和活力，更常形容新生向上的样子，故不如“勃勃生机”符合语境：“群芳竞艳”和“百花争艳”含义相当，但“百花争艳”会与第三空前面的
“百花园”出现重复，此空用“群芳竞艳”更贴合：“携手”指齐心、联合做某事，“协同”
指互相配合、协助做某事，语境中的“应对人类共同面临的挑战”，更需要齐和联合，故第四空应填“携手”
20.①不要立刻午睡
②趴着睡觉
③尽可能把自己“放平”（每处2分）
【解析】本题考查语言表达连赏的能力。第①处根据后面“要先坐半小时左右”的信息可知：
第②处根据上下文可知：第③处根据后面“能放多平就多平”的信息可知。
21.因为午睡时间过长容易导致身体不适，（2分）还可能增加疾病风险，（2分）所以午睡时间不宜过长。（1分）
【解析】本题考查概括文段主要内容的能力。这个题目比一般的概括题多了一个要求，即使用包含因果关系的句子，所以要找到文段所内含的因果关系，扣住了这一点，写出答案就比较简单了。

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