1.（3分）D【解析】“不需要诺贝尔奖的评估”以偏概全，第二段说“如果诺贝尔文学奖没有能力对其进行评估，那就需要更恰当的奖项来承担这一使命”，“需要更恰当的奖项”不代表不需要诺贝尔奖的评估。
2.（3分）B【解析】文章在第二段中论证了中因文学传统与外米文学资源处于互动，这一段主要采用“比喻论证”的手法错误，主要采用的是举例论证的手法。
3.（3分）D【解析】A项，“中国国际地位和文化软实力已经超越西方”无中生有：B项，
“能从民族本位发展出一种全新的国际主义”过度解读，原文第一段是“事实上，至少在诺贝尔文学奖的问题上，民族本位与国际主义一直保留相互成就的可能性”；C项，“获诺贝尔奖越多的民族因家越有尊严”曲解文意。原文是“诺贝尔奖所代表的卓越性标准之所以能够为某一民族国家严肃的文辞人所尊重，是因为它可以成为一种有益的刺激，用来疗治民族与个人有目的文化自信”。
案公4.（3分）B【解析】根据图1，素契冬奥会拉动就业规模56万大与北京冬奥会差距并不大，称不上“远超于”。
5，（3分）D【解析】A项，“冬奥会…使北京跨越中间发展阶段，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局”错误，根据材料，是2008年奥运会，不是冬奥会。B项，“开始进入”错误，根据原文，早在2011年就进入相对快速发展阶段。C项，滑雪产业发展的基础和终极动力是冬奥会“带动三亿人参与冰雪运动”目标下实现的中国滑雪人数基数的增大。
6.（6分）①选取典型的新闻案例。材料一以后黑龙庙村的变化折射出奥运会的影响力。②运用真实数据。如材料+中“58户低收入户”“人均纯收入达2.1万元”，材料三中“1000万左右”、“上升到2000万以上”，增强了新闻的可信度。③引用真实、具有代表性的观点。
材料三引述北京市滑雪协会副3、滑雪教练及中央财经大学体育经济研究中心主任的评
7.（3分）C【解析】选项偷换文中逻辑关系。原文为“所想的不是和房子水诀的悲哀，却是毁屋的火的来源”，而选项偷换为递进关系，不符合作者原意。
8.（6分）①“还我缘缘堂”是作者内心的呼喊，在胜利之日，要日军赶速重建，还“我”旧观，归还并修复作者在石门湾的家：②作者要日军归还的不仅有“缘缘堂”，更有无数同胞因侵略所受的损失：③“还我缘缘堂”是作者因因土破碎、民众遭屠戮而发出的悲叹，控诉了日寇的侵华罪行，表达了对家乡、对故土沦丧的切肤之痛。
9.（6分）①“文中有画”是指文章的描写生动逼真，描述真实，让读者仿佛置身其间。本文主要对萧祠静寂、萧条的环境及缘缘堂布局、风格陈设进行描绘，用语简洁质朴，但画面感极强，让人临其境。②“琐屑平凡”是指文章着力叙述日常琐事，选材质朴，于细微处见精神。本文以家常絮语起笔，勾勒了作者全家在流亡过程中的琐碎生活，但却包含真厂被③“奉真纯情”是指文章抒情真切自然，触动心灵。作者借“缘缘堂”被毁造成的损失表达了悼惜之情，更有“不为房屋被焚而伤心”，而为国土破碎、民众遭屠载而悲叹的崇高情怀。
10.（3分）A【解析】此画线句为司马孚为摘敌制胜所散的准备。“关中代为入寇的宾语，中间不能断开，推除BD。“事机”为“不及”的宾语，不能断开，维像。亏11.（3分）C【解析】文本中指王畿以外的九等地区。
12.（3分）C【解析】根据原文“秋冬战阵，春夏修田桑”可知，应是春夏于邦地治理田地。
13.（10分）翻译：
（1）应该举荐任用国境之内的英才贤士，尚且还担心得不到，怎能想趁着时机来自相推荐举用呢！
（评分参考：海内：国境之内，全国。患：担心，害怕。因：趁着，趁机。每泽对一处1分，句意完整连贯2分。）
（2）司马孚又认为关中连续遭受敌人进犯，谷物布帛不足，派逍冀州农夫五千人驻扎在上邦。
14.（3分）C【解析】“想象”错，此处是实写康前景象。
15.（6分）（1）首联诗人深感世间万事颇倒，满眼是动荡与灾难，表现了诗人深厚的忧因忧民的情感。
（2）领联诗人送友人探亲，思绪不禁转到对亲人的怀念之上，时值乱世，又表达了对韩十四此行的关切。
（3）颈联诗人情感由对友人的关切转到别后的不舍、怅惘和思念上。别绪随船而去，道出不舍之情：寒风吹来，树影摇曳，凄凉之景象更添怅惘与思念。
（4）尾联勉励友人鼓励自己，又在深沉的别情中流露出忧心国难的情感。
（答出一点得2分，任答三点即可得满分）
16
（6分）
（1）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也舞榭歌台，风流总被雨打风吹去3）
落红不是无情物，化作春泥更护花17.（3分）A【解析】乏善可陈：善：良好成绩陈：陈述，告诉。没有什么好的可以称道的；味同嚼蜡：味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯操乏味。同日而语：指同一对象在不同时间的比较。常用于否定式：一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱！后多表示对人同样看待，不分厚薄。疏简：指散漫，随便，粗疏简略，也形容人或物萧疏挺拔：疏顾：意为简晒或浅硒，见闻不广。笔力：指写字、画画用笔行文的力量以及文章的气势：笔势：指书家作书时用笔、结体的不同，使点西在结构中处于不同的位置，由此相适应的用笔规律。
18.（3分》B【解析】原文有三处错误：“南宋及明末的部分文人画家”有歧义：“描绘”只能与“理想蓝图”搭配，无法与“情感体验”搭配：“没有必要…”与“没有…的需要”两个句式杂糅。全都修改恰当的选项只有B。
19.（3分）D【解析】根据后文的内容，四种花的顺序应为兰、梅、菊、竹，故排除C：“取这四种花卉的特性作为人格的比喻”没有主语，B选项的主语为四种花，不可与该句搭配，故排除：根据后文内容可知，冒号后是在分别解释四种花卉的特性及其所代表的精神，并非简单列举“四君子”所包含的种类。故冒号前应紧跟“取这四种花卉的特性作为人
20.（6分）
①也在持续增加
②导致全球气温上升
③减少二氧化碳的排放
（每处2分）
21.（5分）碳中和是人类通过生态系统建设或收集、转化、节能减排等行为抵消自身产生的二氧化碳，实现排放量与固碳量相等（或：实现净零排放）。
22，（60分）参考立意：
（1遇事需冷静
（2）转换思维，换个角度看问题。
（3）遇到问题学会变通。
其他角度言之有理即可。

其他学科：2022届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷（·） 理科数学参考