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6.下列对本文相关内容的理解,正确的一项是(3分)A.文章以“满窗明月”为标愿,“窗户”“明月”两个意象在笔墨上平均用力,既写了与窗户有关的事物,又以明月寄寓美好,增强诗意美,从而引发读者的想象,B.文章第②段引用《说文》语,追根溯源,将“门”与“窗”进行比较,是为了说明“门的重要性远远大于窗”。C.文章第④段,作者描写了造型与雕刻多样化的窗和寄寓美好祝福的窗花,再加上一曲地道陕西腔的民歌《剪窗花》,营造出浓浓的地方特色。D.文章第⑥段中大篇幅转述美国作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的故事,意在表现老画家贝尔曼人性的善良。

4.引用古代诗词可以激活语言表达:既可使描述生动形象,还可以丰富底蕴,增添文采。请将下列诗句填入相应的横线处并简要说明判断理由。(6分)(1)“桃之夭夭,灼灼其华”应填入处,理由:。(2)“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”应填入处,理由:。(3)“桃花开蜀锦,鹰老化春鸠”应填入处处,理由:。

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