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1、2024 年云南省第二次高中毕业生复习统一检测年云南省第二次高中毕业生复习统一检测 文科综合能力测试参考答案及评分标准文科综合能力测试参考答案及评分标准 一、选择题:每小题 4分,共 140 分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A B D C D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B B C D D B A A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B C B A C C D A D 题号 31 32 33 34 35 答案 B C A B D 二、非选择题:共 160

2、分。36.(28分)(1)主要分布在俄罗斯纬度较低(南部)、热量较充足的地区；生产区集中分布于东(南)部和西(南)部。(每点 2分，共 4分)(2)土地肥沃，施用较少的肥料即可获得较好收成；冬季气温低，病虫害较少，除虫工作量小；地广人稀，可投入的劳动力少，适合粗放种植管理方式；大豆种植和生长管理过程相对(水稻等)简单，不需要精耕细作。(每点 2分，共 8分)(3)俄罗斯地域辽阔，东、西大豆种植区距离较远，运输成本高，大豆市场相对割裂；西部人口较多，经济较发达，市场需求量大；可通过廉价的海运进口大豆；东部地广人稀，生产规模较大，需求有限；临近中国市场，可向中国大量出口。(每点 2 分，共 10分

3、)(4)我国人口众多，耕地资源有限，需优先保障其他粮食作物的生产；国内大豆的生产不能满足日益增长的消费需求；实现大豆进口渠道多元化，保障我国农畜产品的稳定生产和供应，维护粮食安全。(每点 2分，共 6 分)37.(28分)(1)地处季风区与非季风区过渡地带，年降水量较少，且降水变率较大；地处草原向沙地的过渡地带，土地易沙化；距冬季风源地近，低温、大风日数多，植被破坏后不易恢复。(每点 2分,共 6分)(2)生物栖息地缩小，生物数量和种类减少；形成生境孤岛，物种逐渐单一，生物多样性减少；种群隔离，基因交流受阻，部分物种退化和消失。(每点 2分，共 6分)(3)大规模种植灌木，灌溉需水量大，加剧水

4、资源短缺；灌木生长耗水量大，地下水位下降，土层更干燥；不合理灌溉加剧土地盐碱化；种植灌木使饲料来源减少，牧业减产；围封禁牧，牧民收入减少。(每点 2 分，生态和经济效益各 4 分，共 8分)文科综合能力测试参考答案及评分标准第 1 页(共 4页)(4)多年生牧草覆盖期长、覆盖度高，可减轻风沙侵蚀；地下根系发达且四季存留，固土保水能力较强；生长旺盛，产草量高，营养价值高，载畜量大，经济效益好；无需每年重新种植，减少投入。(每点 2分，共 8 分)38.(12 分)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。(1 分)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大代表是

5、人民利益的代言人，为人民服务，对人民负责。(3 分)政府全面履职，有力推动解决了一系列关系改革发展和人民群众急难愁盼问题。(2 分)坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，全面发展协商民主，凝聚社会共识，促进团结，增进民生福祉。(3 分)积极发展基层民主，拓宽人民群众有序参与基层治理的渠道，有效保证共建共治共享。(3分)39.(20分)(1)整体与部分是互相区别，又是相互联系、密不可分的。(2 分)整体居于主导地位，统率着部分，要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察。乡村振兴为乡村体育发展提供政策引领、智力支持和人才保障。(4 分)整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功

6、能，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。发展乡村体育，让农村更繁荣、农业更兴旺、农民更幸福、乡村更文明，以乡村体育激发乡村振兴新活力。(4 分)(2)要求 成功做法 把“村超”赛事与全县旅游产业相联结。(2 分)着力打造集民族运动、美食餐饮、度假养生、民俗体验于一体的文体旅特色路线，促进文体旅融合。(2 分)创新思维方法 联想思维(1 分)聚合思维(1 分)意义 开辟认识新情况、解决新问题的可能道路，提升创新思维的能力和水平。(2 分)在众多零散的知识之间建立起内在联系，聚焦所要解决的问题，以寻求最优方案。(2 分)(若考生从其他的创新思维方法角度作答，言之有理即可酌情给分。)40.(10 分)中老铁路是中老两国战略深入对接“一带一路”倡议的纽带，为东南亚经济发展注入新的动力，促进资源、商品在两国之间流动，推动企业发展，促进产业升级，推动两国经济社会发展，实现合作共赢，是一条发展路。(4 分)创造了大量就业机会，改善了基础设施，促进了文化、教育、医疗等领域的友好交流，是一条幸福路。(3 分)便利了两国人员往来，增进了两国人民之间的了解和友谊，是一条友谊路。(3 分)文科综合

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