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1、高一年级（生物学）第 页（共 8 页）1 海淀区高一年级练习 生物学生物学答案及评分参考答案及评分参考 第一部分 本部分共 25 题，110题每题1分，1125题每题2分，共 40 分。1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.C 12.B 13.D 14.A 15.D 16.B 17.B 18.B 19.D 20.A 21.B 22.B 23.C 24.B 25.A 第二部分 本部分共 6 题，共 60 分。26.（除注明外，每空 1 分，共 9 分）（1）氨基酸 脱水缩合 内质网和高尔基体（2）（蛋白）水解酶 错误折叠的蛋白会堆积在内质网和高尔

2、基体之间（2 分）（3）（见下表，3 分）_b、d_ _ f、g _ _ b、c _ 27.（除注明外，每空 1 分，共 10 分）（1）选择透过 转运蛋白（2）协助扩散（2 分）SO32-对SeO32-的跨膜运输具有抑制作用（2 分）（3）A 基因突变的细菌H（菌株2）的SeO32-吸收速率显著低于正常的细菌H（菌株1）；转入正常A 基因的细菌H 突变体（菌株3）完全恢复SeO32-吸收能力（高于菌株2，与菌株1 接近）（3 分）（4）实现高硒环境的硒生物修复（环境硒染的的理）/实现硒元素回收利用/提高细菌对硒的吸收和生物转化能力（其他合）答案可得分）2024.01 高一年级（生物学）第 页

3、（共 8 页）2 28.（除注明外，每空 1 分，共 10 分）（1）光合 丙酮酸（2）下降 温度和 pH（3）细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸转化成苹果酸，导致苹果酸积累（2 分）（4）实验组：（过量）苹果酸理）玉米叶肉细胞 对照组：正常的玉米叶肉细胞 检测指标：显微镜观察叶肉细胞中的叶绿体形态结构、观察叶片黄斑情况（2 分）29.（除注明外，每空 1 分，共 11 分）（1）暗 CO2的固定 光照强度和温度（2）气孔开放较快且开放程度大（2 分）提高 CO2同化率，从而提高光合作用效率 （3）突变体的气孔导度和 CO2同化率均高于野生型 高于 接近于 弱光下限制光合速率的因素是光照强

4、度，而不是CO2浓度（2分）30.（每空 2 分，共 10 分）（1）植物细胞光合作用的光反应阶段；动、植物细胞的细胞呼吸（2）糖蛋白 胞吞（3）软骨细胞膜包裹类囊体，避免免疫排斥及被溶酶体降解；光照刺激后软骨细胞内的ATP 和 NADPH 水平显著提升，细胞的胶原蛋白、蛋白聚糖等胞外基质蛋白的合成得到恢复（4）补充一组实验，未包裹细胞膜的类囊体注射到软骨受损部位，检测类囊体是否出现在细胞内部 31.（除注明外，每空 2 分，共 10 分）（1）后（1 分）姐妹的色单体 纺锤丝（2）脱氧核苷酸的排列顺序/碱基排序（3）单独使用药物 A 和降解剂 D 理），癌细胞百分率与对照组差异不大，药物 A 和降解剂 D 同时理）会使癌细胞百分率显著降低（3 分）

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