[今日更新]三重教育 2023-2024学年第二学期高二年级3月质量监测语文试题答案 (更新中)

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试题答案

[今日更新]三重教育 2023-2024学年第二学期高二年级3月质量监测语文试卷答案

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[今日更新]三重教育 2023-2024学年第二学期高二年级3月质量监测语文

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)有度而以听,则不可欺矣,不可惶矣,不可恐矣,不可喜矣(2)夏不衣裘,非爱也,暖有余也。

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22.下列各项,和文中加点处所用修辞手法相同的一项是(3分)()A.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。B.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。C.人生亦有命,安能行叹复坐愁?D.君当作磐石,妾当作蒲苇。

15.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)A.诗人乘篮舆为客人送行,过江村、入古寺暂歇,用“古佛”“孤灯”“禅榻”“啼猿”等意象营造出宁静、沉郁的氛围。B.“古佛负墙尘漠漠”说明小寺无人料理已久;“孤灯照殿雨昏昏”映照出诗人身居边地,无笼实现报国理想的落寞心情。C.诗歌景、情,理浑然一体。结尾两句诗,诗人用难以寻找河沙去年的痕迹,来说明人间盛衰的变化,非人力可以改变。D.与诗人充满爱国激情的具有沉郁苍凉风格特点的豪放诗(比如《书愤》)相比,此诗具有一种委婉含蓄、言近旨远的格调。

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