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华普教育 2023全国名校高考模拟冲刺卷(六)6文科综合(L)答案

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24.C解析:根据材料”春秋战国时期质子制度或为处理诸侯国之间关系的重要方式.中国最早的交质活动发
生在东周工空和郑国之间”及所学可知,周郑交质事件中,周天子和诸侯国互换人质,这说明周天子的权威
下降,郑庄公的行为违背了诸侯义务,从面说明旧有统治秩序受到了挑战,C项正确.材料信息不能说明周
天子和诸保地位平等,排除A项:周郑要质是周关子与请侯间的争端:而非诸侯之间的争端,挂除B项:周那
交质所是露的是统治阶级内部的矛盾与分技,且材料并未体现阶级矛盾得以缓和,排除D项.
25.A解析:根据材料”北魏贾思魏的(齐民要术》重点记载北方农业生产””宋代《陈势农书》则是根据中国农业
生产南移的实际而损写的一部农书”并结合所学可知北魏时期中国的经济重心在北方,所以贾思硬重点记
载北方农业生产:集代经济重心南移送渐完成.《陈要农书》根中国农业生产南移的实际而提写农书.这体
现了古代农书缩写者务实的理念,A项正确.B.C.D三项材料信息均无法体现,故排除.
26.D解析:根据表格中三则信息记载可知,两朱设置专门机构接待外国客商、派人出国贸易、发特殊执照招外
国商人来华贸易,这反映了来朝政府的外贸政策比较开明,故D项正确.由材料无法得知外国客商社会地
位情况,排除A项:材料设有涉及朱代对外贸易入超的相关情况,排除B项:材料反读的是集代的对外贸易.
无法说明重农神商政策出现松动.排除(项
27.D解析:根据材料可知,黄宗、顾炎武等一批士大大认为程朱理学和陆王心学的教条、空谈是明朝题亡的
重要锅根,并提倡实学.结合所学可知,明末清初的政治动荡,推动一批债家学者反思需学中的问题,并提
出解决办法,故D项正确.春秋战国时期,儒家思想就关注现实问题,排除A项:材料没有涉及对君主专制
制度的批判·排除B项:明洁之际,黄宗装、顾炎武等人倡导经世致用,但并没有发展成为士大夫阶层的共
识,排除C项
28.C解析:根据材料可知,卢校强调国民可以根据自己的意愿,随意加人或者退出这个国家,乘启超认为这不
利于增强国民凝聚力,实现”一永世续之国家,同心合德之国民”,结合所学可知,面临深重的民族危机

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