（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1-3DAC
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4.C“明代利用人痘接种术预防传染病”范围过，繁文是预防天花。
5.D“自古以来……更注重抗疫精神的传承”于无据。
6.原因：战争和水早灾害导致人口聚集和人列是急性疫灾发生的重要原因。
防疫措施：①注意个人卫生，养成良娇生惯；
②利用药物进行空气、水等的清毒：
③配置常备药物，预防流病：
④建立隔离医院，隔商治疗疫病患者；
⑤控制疫区交通加强铁路检疫：
⑥利用人粒接秘术，获得对天花的免疫力。
（评分标准：刺越镜查的时间范围是“我国古代”，瘟疫发生原因：必须答出战争和水早灾害导致人口聚集和人日流动之意，给2分，如果只答战争和水旱灾害，或只答人口聚集和人口流动给1分；防疫措施：答出四条即可，每条1分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7.D根据文意，白马之死是喜子有意为之，不是真的失足捧死。
8.①用个性化的语言、动作描写体现情感，如司务长说要杀马时喜子哭喊、手指抠地，显示内心极度痛苦，体现了对白马的深厚感情：
②用细腻的心理描写展现情感，如从昏迷中醒来，寻找马的急切心理，看到白马时的心情放松，细腻地表现出对白马的情感；
③利用侧面描写烘托情感，如描写司务长感到难以对喜子开口说杀马充饥之事，看到喜子的痛苦呆若木头等，从侧面表现出喜子对白马的情感。
（评分标准：本题考查多角度表现人物的手法，侧面描写为必答，给2分；正面描写若分别答语言、动作、心理描写，每条2分，最多4分为止）
9.①补充情节，补充交代了白马两次救喜子性命的往事，使情节更加完整，结构富于变化；
②照应前文，说明喜子对白马的感情深厚，解释了司务长阳杀马的命令感到为难的原因；
③为下文做铺垫（或引起下文），为写喜子在保住杀马充饥之间的痛苦抉择做了铺垫。
（评分标准：本题考查插叙的内容在情节安排衣面作用，从补充情节、照应上文、为下文做铺热我引出下文三个角府作签，每条9分）、粉
11.（3分）C（“乙丑，采用的是干支纪年法”表述有误，这里是干支纪日。）
12.（3分）C（“在惠帝逃往其他地方后，他坚守京师进行抵抗，愿以身殉国”理解有误。
依据原文文句“帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即景
13.（10分）
（1）现在他的奏折刚刚到达，应该姑且给他回信，一来一回超过一个月，让他的将士心中懈怠。
（“适”，刚刚，恰巧；“且”，姑且；“报书”，回复书信；“逾”，超过，各1分，句意1分。采分点只作参考，给分适用减分制，扣满5分为止）
（2）攻下京城时，方孝孺肯定不投降.希望您不要杀她杀了方孝孺，天下读书的种子就灭绝了。
（“下”，攻下；“彼”，他，指方孝漏；幸了希望，各1分，句意2分。采分点只作参考，给分适用减分制，扣满5分为止）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，914.（3分）C（“表达出对自身前途的渺茫忧惧之情”错，诗人虽知路途艰险，但胸襟坦荡阔大，一心只想报太祖的知遇之“既伤千里目，还惊九逝魂。岂不惮艰险？深怀国士恩”
四句，既有对出关前景的展望人也有其肺腑的坦露。“既伤”二句既表现作者不但知道前途的艰险，个人也担心自己的内身安全。伤千里目：是说远望心里伤感的意思。“岂不”二句的自问自答，显示出诗人德的坦荡，更突现了他重意气、报太祖的知遇之恩。故选C。）
15.（6分）
①酬壮志。作者虽不被旧主重用，屡遭挫折，但心中热血未灭、壮志犹存；
②报君恩。诗人为报明主的知遇之恩，自告奋勇出潼关去招降山东的群雄，用汉终军和哪食其的典故比拟自己的山东之行，表明所负使命的性质之非同凡比。
③淡功名。最后两句直抒胸臆，表明了作者重视信义，有恩必报，不图功名的思想。这里，诗人以季布、侯赢自比，表达了自己既然请缨就决不负使命的决心。
（层次要鲜明，有理有据，每点2分，其他答案言之成理可酌情给分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.①屈心而抑志兮忍尤而攘诟
②廉颇老矣尚能饭否
③报君黄金台上意提携玉龙为君死
（特别注意“抑”、“无”、“攘”、“诟”、“报”、“携”等字）
三、语言文字运用（20分）
17.A。一、二空缺所在的句子是进一步强调后面的例子具有说服力，所以选择“说服力”。“对诗”指双方各自保持原有的状态，互不让步，也不进攻，根据后文“刚交手时难分难解”，可知应选“较量”。“较量”指一比高下，“相持”指立、争持，互不相让。强调力量、毅力的持续性。“对抗”指挑战、抵抗、对立、、苏排o抗衡，更多地强调状态。根据语境“刚交手时难解难分，……就看谁能经得住熬了”可简择“相持”。第四处，付诸东流：扔在东流的水里冲走比喻希望落空，成果丧失，前功感感，好像随着流水冲走了一样。前功尽弃：以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部自费。付诸东流”的词义包含“前功尽弃”，故此处用“付诸东流”。故选A。
18.D。本题是对文中画横线的句子的语病分析，辨析时要关注前后语境，先找到这个句子即“问题是要理性地认识这个、“熬，辩证地面对这个熬字，在平凡的生活中“熬”出了应有的境界来”，经辨析知这个句影的语病是搭配不当，“理性地认识，辩证地面对”，应改为“辩证地认识”“理性地面。这样就排除了A、B两项。C项，把“了”去掉。故选D。
19.C。根据前文的文句：人生征途，有时候顺风顺水，有时候崎岖难行，只有处顺境不沉溺，处逆境不服输的，才能“熬”出名堂来，当然这里的名堂，不限于功利，还应有更高的境界。选项给出的语句要注意逻辑关系和顺序，“浮躁”“淡定”“幼稚”“成熟”以上几个词语根据文意的把握，是有一定的逻辑顺序的。故选C。
20.①北斗卫星导航系统有短报文功能
②但无法向卫星发送信息
③就可以通过短我文进行紧急通讯
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