（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）
1.B（A项混淆了“虚构”霉小说的概念；C项因果关系错，小说具有不可忽视的历史价值并非因为出于历史，且原只说和历史沾边，“出于历史”也不准确；D项“忽视了作品的虚构性”错，文意为不直接披露其作品的虚构性。）
2.A（文章辩级有论证虚构与小说创作的关系。）
3.B占代下层官吏所创作”错，原文为“记载整理”。）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4.D（“彰显了中国从航天大国向航天强国迈进的信心和底气”错，“彰显信心和底气”的是短时间完成众多高难度、高跨度的航天计划。）
5.D（材料不仅是通过报道嫦娥五号的工作，还通过介绍一系列前沿领域的重大成果来表达作者的赞扬之情。）
6.①起步阶段，攻坚克难：东方红一号成功发射。②发展阶段（或学追赶阶段），成为航天大国：航天器高密度发射，航天产值高速增长。③超越阶段，迈向航天强国：嫦娥五号探测器成功着陆月球。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7.C（“崇敬之情”错，表现出的是朱先生的吃惊，他不愿相信老陶就是松龄先生。）
8.①渲染气氛。交代两个字画店的环境：一个杂乱，接地气；另一个高雅，有品位。②衬托形象。环境描写间接衬托了老陶和朱先生的形象。③铺垫情、翰墨轩的环境描写为下文老陶沏茶待客、研磨切磋、落款署名等情节做铺垫；宜轩的养境描写为下文朱先生卖“名家名作”做铺垫。④暗示主旨。通过环境描写与后卖精节伪容的对比，启示人们看待人和事物不能只看表象。
9.更喜欢老陶。①他为人和善，待人真诚热情，不欺客。
②他热爱书法，致力于书法光术的推广和普及。
③他诚信经营，不以声名为个人牟取暴利。
更喜欢朱先生。他善于创造购物环境。
②他善手把喷客心理。
③他有定的艺术造诣。
（老陶与朱先生任选其一，能结合文本分析，言之有理，即可酌情给分。）新疆维吾尔自治区2021年普通高考第一次适应性检测语文试卷参考答案第1页了卷答案二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.B（根据文意，应如此断句。）北必调空品王管上业工程的音员。））
12.B（“迫使”错，齐候归还了侵占的土地并非在夹谷之会上斗争的直接结果。）
13.（1）有关官员上前回答说：“君子有了错就用实际行动来道歉，小人有了过错则用流于形式的言行来道歉。”|
（2）孔子参与政事，鲁国一会称霸，一旦鲁国称霸，我们靠它最近，必然会被先吞并。何不送给鲁国一些土地呢？A
（二）古代诗文阐读（朵粳共2小题，9分）
14.B（“借伐蜡，应为借喻。）
15.答案示例：
我以为此处“可怜”是“可爱”之意。
①诗歌前三联，作者不吝笔墨描绘了山中美景的可爱，有山寺相映、幽人夜往的幽静，有池波映月、风吹莲动的雅致，有翠竹摇曳、杉子掷落的清新。
②诗歌的尾联可理解为此际如此美好的景色只有支公饱览无遗，借用典故更强调了作者对寺阁美景的喜爱和向往之情。
我以为此处“可怜”是“可惜”之意。
尽管诗歌前三联，作者不吝笔墨描绘山中美景，有山寺相映、幽人夜往的幽静，有池波映月、风吹莲动的雅致，有翠竹摇曳、杉子掷落的清新等。但尾联却表达了深深的惋惜之情：可惜此际如此美好的景色谁曾得见？只有隐者支公得以饱览吧。似有遗憾惋惜之感，却更强化了诗人对自己有缘一览寺阁美景的欣喜之情。
亦可结合二者，表达既“可爱”又“可惜”之意，只要言之成理，即可酌情给分。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）小%）
16.（1）溯洄从之道阻且长
（2）六艺经传皆通之不拘于时（3）驾一叶之扁舟举炮樽以相属
三、语言文字运用（20分）
17.C（光怪陆离：形容奇形怪状，颜六色。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。式微：指事物由兴盛而衰落。勃米：蓬粉紧起。建构：原指建筑起一种构造，有建立、美化、建全的意思。建立：开始成立或开始生。赋予：交给；给予。寄予：给予关怀、同情等。）
18.A（B语不当必搭配不当；D被动不当。）
19.B（画线句学有两处错误，关联词误用和主谓搭配不当。）
20.①依肯在中考中所占的比例逐渐加大②一是加强制度建设③制定符合各地实际的评分标准
新疆谁吞尔自治区2021年普通高考第一次适应性检测语文试卷参考答案第2页其5贝试卷答案21.2019年我国专利申请量跃居世界第一位，已与全球80多个国家和地区及国际组织建立知识产权合作关系，在国际知识产权界发挥着建设性作用。
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