（1-5题，7题，10-12题，14题，17-19籍，每小题3分）
1.B2.B 3.C 4.B5.A
6.坚持自主创新。不断突破，提升技工业的竞争力2坚持加强间际设紧（作，引进可际领军人才相技术资源。
进而提升综合能力③坚持为全球楼技术创新训酸电国方你影为局定少条命运共同体。④坚持核徒的多元开发利用，不斯挥索，指宽移用硫域2分，作运（山六点可师八着其他答素。言之成理亦可的情给分）
8.（1）师父是鱼把参我s验的介（的可，我大鱼此出的气泡，如样选定体眼，师父将这些技术，经验传授给鱼他头
（2受我通把头之会种的文律格：D决露止食把头独立面对今年的冬捕，这是一种信任、考验，也是指引他学会都平他寻找大鱼吐出的气泡时，持度孤在冰面，款是教他密有不畏严束的曲性；海沐的日子里演而不这让他学会了译慎、负责：当他拿不准冰眼位置时，师得告诉组：”一燥验，一北信，运视到值。
这话鼓励他更加自信：③小说的结尾，师父的活，“你记教，人高不过制！大鱼，一直都在湖里“指引她律有课毕之心与敬报之心（3分，任些落出一处精神指引即可，若有其他答案，言之战理东时）
9.0年痛自然环规描写，营造出车冷凉测的气氛，列面媒托出把头冬辅的闲难环境与他克聚国雄、完成任务的不易，也使得负把失和师父的形象更加立体、②穿属社会环境摘写，如一供桌，款包、鼓声。铃言，口口相传的经文”。
让接济更深切地感受到冬铺的风俗，使得小说更具地域性与历史感。穿情心理摘写，主要是鱼把失心中国想两《的言行，正是这些言行，断神。促钱角把头完成冬前的任务。心理摘写整动着情节的发联、也塑造和师父的形象，未然考试旅舞部工重号此代相每点2分，意想对即司，若有其他答案，言之成理尔可的情给分）
13.（1）卖请朝惠下达谓令让车龙专职管理不务，给能食置颁的旗效仪仗，断排以下的宜车等贫罚，朝豆许可了。（关键同”收”“津将”“听”的翻译各1分，大意2分）
（2）经帝推石大模思起了家走说：“银使强光选扰阳用，只金么能津业收地心上享在家中起用密光。
（关键“指做”“安”一趣”的翻评各1分、态3分
参考译文
作常统，李仲怜，泥明本你年命身或和心，可任已代地方长官根养后调论家减，入却每了户部去事。过了很久，教官街立无科，入美制，立第下了框基士我的命令，家是请水前往，一个多月，帮，到五千味热，第二年，安那房泡了贵间，土提意威峰相局点。家总上书请水朝建掩由国率会低就济云南拌士，开数建当，打遇山型有电入云南的感路，另外说置编、优框批，丢无离广型法组理的总卡得未是，父帝大部采统了她的意见，天总师年正月，黄从运机王三善械串限莲采总发幽，成成而元。这年夏天，朝基就起网案龙毛按那个地方，来任赋平。宗老真激盘江，随战迪行，减意都武他打此了。延泥基复一十分体支信精他，贫超建下达道全追活起专职管理系多，给他这置中军的接族任么，创措以下的室其任他意到，刺城让可了。真一充店，王族来代任，凡书都粮营案龙办程。宗是于是迎分期待了水片的其觉，打坚大方张涂电四。帮清采惧，某划湿去成坏，大举放河入候，常起在起官念打我了那育，高品大求，共后常起调为一些中的建故彼剥个
14.C
15.情感：①思来汤考试编辑部工项学归乌片到即可括达千里之运，反制车心概家已久、期去之难。2必对时左流新。帝颜渐流的情怅：信“输水不肃二，引发对容概家老的感瓶，）化途坎坷，抱负未展的忧伤：需游”“久未还“写出仕盗不照的长例，球点2分，答出任意两点即可、若有其他答案，而之成理亦可的情给分）诚简特证：请歌一，三联写景，二，四取抒情、先是孤云、归马的录象勾起多“念”，能面是夕阳下山、余师逐量的情取确起迟喜之“惊”，使得诗张情感的表达富有层次感。（2分，意思对即可、。若有其他答案，部之成理亦可酚婚给分）
1a%d）基扶据羊角面上者九万里智用蓝满之间（2）金父铁写气吞万里如虎（3）以中有是乐者不知口体之补不看人也《每室1分）
17.C 18.A19.
20.①将“不仪是…更是…”后面的内容互换；2“题知”改为“倡议”；8”务必”翻去；①在“管的体到实处”能加一把”“将“等；5“孟御“信改为“抵材”；6“响应并理解“特改为“配并响草”
管（0）有其能维改。
合理亦可给分）
21.2030中国商罪经济筛览会（1分）于10月15至18i的易保明分面来他事年叶分）泽创额维出“找上海博会”（“互疑网+会解”），将呼应线下名资很会，可列的请1文创经济“踩部对接空间限制，扩展影响力（1分）。
22.写作提示读材料时，既要其类物事停加更关注大物的语言。材料一是吴思对自己未来的选样，她的选择没有“油热门”是理家未来和准爷。材科二是以华雨辰为代表的志部者们为他人，为城市、为回家间做出的选择，心中无我怀天义，损起责任，。材料三是邻家宝对家庭的选择，他选择对父亲不离不弃，担起家庭之重任。
题目中的任务要求是写一篇在成人礼仅式上的发言械，谈谈对成车的理解、体会。这就要求学生能靠结合材料，关法精料的同与异，知相同的是“选择”“担当”“责任”等，不同的是面对“自己二“家庭”“社会“的担当，而这些正是成年的内在含息，另外。要能够站合自己的所见所密，来完成发言稿。
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