一、现代文阅读（36分）
1.（3分）C（“直接映射”错误。》
2.（3分）D（并未剖析二者不同的原因。）
3.（3分）B（A项“影响了人类文明的演变进程”错误，文中是“见证人类历史文明演变的活化石”；C项“可以在棋盘上任意行动”表述错误：D项于文无据。）
4.（3分）A（原文是“最佳途径之一”）
5.（3分）C（A项“根本上”错误：B项，原文是“部分地区呈现出‘荒漠变绿洲'的景象”，也未恢复历史日貌：D项“解决了水土流失等生态问题”错误。）
6，（6分）①推进国土绿化不能只看扩大绿化面积，还应注重绿化品种的多样化、本土化，为保护生物多样性创造有利条件。②推进国土绿化要加强后期管护，建立防止非法采伐、火灾病虫害等问题发生的保护措施，构建储康、稳定、高效的森林草原生态系统。③推进国土绿化要从地方实际出发，因地制宜，分类麓策，确定不同的治理和建设模式。④推进国土绿化要统筹考忠城乡建设，把植树造林、生态悠复和增加群众收人、改善人民生活相结合，通过调整林木结构和发展林业经济、乡村旅游、森林康养等洁施，探索绿色发展新路径。
（每点2分，答出三点即可，意思对即可）
7，（3分）D（“突显了逼仄的城市生活空间带来的情感上的隔阂”错误，二人虽聚少离多，但相约楼顶看风景成为他们情感交流的特殊方式，无奈又浪漫。）
8.（6分）①使用叠词。如用“纷纷扬扬”“厚厚”“软软”“慢突突”等墓写景物，既突出了景物形态特征，又使得文字音韵和谐动听。②使用比喻、拟人等修辞手法，如对下雪情景、兔子眼睛的比喻，很好地突出描写对象的特征：对“山头”“炊烟”的拟人化描写，将无生命的事物写得生动活泼、富有情趣。③句式长短交错，使语言灵动有致。④语调轻快，融情于景，传达出主人公对故乡羊凹岭的喜爱和怀念之情。（每点2分，答出三点即可，意思对即可）
9.（6分）①结构安排上：呼应前文对羊凹岭雪景和城市雪景的描写，使故事内容得以巧妙收哀。②形象塑造上：一次团圆的欢喜，让离乡打工聚少离多的年轻夫妻原本印象中“僵硬、喧器、纷乱”的城市变得与放乡一般“柔软、安静”，凸显了两位主人公纯真美好、心心相印的内心世界。③主题表达上：借助这一心理描写巧妙地寄寓了主题一只要心中有爱，处处皆是好风景，由此肯定和赞美主人公淳朴的乡情和纯真的爱情，使小说呈现出光明温暖的色两。（每点2分，答出三点即可，意思对即可）
二、古代诗文阅读（34分》
10.（3分）A（原文标点为：太祖始建都邑，其所营立，必因农隙。况建国已久，永安前殿足以朝会，西堂、温室足以宴息，紫楼足以临望。》
11.（3分）C（“北郊祭天，南郊祭地”错误：应是“南郊祭天，北郊祭地”）
12.（3分）D（“为官四十年”错误，原文是游雅说“余与高子游处四十年”：“外表温和”于文无据。）
13.（1）天子之威庄严肃穆，高允是小臣，（在您面前）错乱失常了，我先前问他，说全是崔浩所写。（“严重”“失次”“向”各1分，句意2分）
（2）宗爱把持大权的时候，城风震慑天下，曾经召集百官到朝堂，王公以下的官员全都小步疾行，远螟叩拜，只有高允拾级而上，行长揖礼。（“用事”“趋”“升阶”各1分，句意2分）
14.C（“对隐居生活满怀期待”，理解有误：用“张旭”之典意在与其形成对比，表达自已的苦间之情。）
15，（6分）①伤时忧民的哀愁：天下兵起，词人目睹“战骨缟如雪”，心忧民生疾苦，愁绪满怀。②
壮志难的苦河：词人蒸张旭功业，有“授金甲，驰铁马，任封侯”之志，但乱世之中，只能“青鞋布袜”“且将吾道付沧州”，请人“烦为觅苑裘”，心中贮满有志难伸的苦网。③人生无常的悲绪：词人与二三好友中秋相聚，见眼前“老桂吹香未了”，想“明月明年重看，此曲为谁讴”，生发出自然永恒、人事难料的悲情哀绪。（每点2分，答出三点即可，意惠对即可）
16.（6分）（1）吾视其辙乱望其旗帝
（2）朝菌不知晦朔七月既望
（3）座中泣下谁最多江州司马青衫湿三、语言文字运用（20分）》
17.（3分）D
18.（3分）C
19.（3分）B
20.（6分）①可以从三方面展开研究
②丝锅是天然高分子材料
③通过对氨基酸的分析（每点2分，意思对即可）
21.（5分）敏锐、便捷、价兼（答出一点1分，两点3分，三点5分；意思对即可
）四、写作（60分）