金科大联考2021-2022学年高三3月质量检测 语文答案

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1,C(C项,“粉丝详论专注于作品点击量”“导致…“错误,原文是“常见的粉丝评论茧其有批评活力…美学维度和价值维度付之网如”。)
2,C(A项“后一阶段的任务已基本完成”的表述张冠李鹭,原文是“时至今日,论证网络文学合法性的任务已基本完成。网塔文学的经典化问题是它的下一个目标”,日项“网络文学评论不能评估其商业价值”以偏概全,曲解文意,原文的表述是“不能一味放大其商业格印,止步于对网铬文学商业价值的评估,忽略文学木体层面的专业评论”。D项“…是树路文学评论者目前最重要的任务”的表述曲解文意,原文是“树路文学评论者既要积极引导创作者深人生活,积极反映现实,通过网络文学独特传播优势,传递正能量;又要直视网络…”,综上,本题选C项。》
3,B(A、D两项并不完全错误但存在明显偏领,根据原文有关内容可知:如果以纯粹的“阿络性”视角介人网络文学现场,偏向技术性,实验性的分析,显然不符合当下中国树路文学的发展事实:而如果仅以“文学性”眼光来审找各种类型的网络文学,就公人为地割裂树路文学与新媒介的依存关系,无法有效制应数字煤介的文学生产问题。这两类批评话语难免遭透现实困境。而C项所述,并无文本依据:且从中国网路文学评论发展的有静当下的任务亦非“重点爽出进一步拓展阿络文学外延式批评空间”.综上,本题选B项。)
4树呼的避强化网静文学评论“即为中心论点,正文部分采用层进式论证结构展开论述。首先,门见山提出中心论点当网路文学丹究和评论尚有待提升和加强,引起下文:接着,分析当下网络文学评论存在的问题,并采用并列式结构闸述强化阿络文学垭论的路径。最后,指出实现中华民族伟大复兴,网络文学和网络文学评论者肩负的历史使命,总结全文,(总括分分析每点】分:意对即可,)
5,①网路文学有自身特点,传统文学是评价它的重婴参照系②继鸢传统文学,是合理评价网铬文学的基础。®网络文学评论需要在传统文学理论的基础上进行创新。《每点2分,等出三点·意对即可:其他答案,若言之有理,的情照分。)
6,A(B项望文生义,“给工作带来便利”过于笼统,正确的表述应当是“三是借此保全他的性命”,表现贾区长爱才辑才之心。C项无中生有,“意在引发读者反思”的判断无文本依据。D项曲解文意,“给故事笼上悲伤情调,提醒人们珍惜今天的和平“的说法不罢,根据文章的内容和行文脉络,结尾交代员区长在战斗中柄牲,让读者体悟到一种英雄桥性的“悲壮”,面非“悲伤情调”。)
7,B(B项中,“无论是人物话语,还是叙述语言均具有浓郁的地方特色”的分析与小说有关内容不相符合,小说中人物话语不多,橛能显示其个性,但认为其“其有浓郁的地方将色”言之非当。)
8.小说以第三人称这一万能(全知)视角米展开叙事。①使用第三人称视角叙述,叙述者较少受到枚事所涉时,空限制,叙事比较自由,作者聚焦于置区长处置“神医”冷酸这一中心申件,饶有趣味地展开故事情节的叙述:
②使用第三人称视角叙述,因叙事者是与故事中所涉人物、,事件无关的旁观者,和人物有一定距离。便于客观呈现冷峻的为人、人们对他的态度及贾区长对他的处置等,(每点2分,意对即可,)
9.不同意。理由如下:①从情节设置看,闲笔不闲。前半部分是小说的重要组成部分,交代了故事的背最,为主人公冷峻出场谊染了环境:写贾区长的白马旗设了伏笔。②从人物刻画看,闲笔不闲。小说前半部分着力刻画贾区长粗矿豪故、英勇无段,雷厉风行的形象,但他对冷峻欲杀不忍,村托了冷峻形象。图从主题揭示看,闲笔不闲。出生于旧时代的“神医”冷峻医术高明,但因冷做自负也侗尔失手,正是在轰轰烈烈的革命运动
A
11,(“用法同“陛下?·圣上”表述错误,“联“为皇帝自称,“陛下”“圣上”为大臣在公开场合对桌帝的尊称。)
12,D(本项有两个错误,一是他对祖幸孙的音乐主张未作正面置评:二是对胡演的质疑作出了明确的解说,并未“不千理会”,)
13.(1)(北朝)周,齐的音乐(杂人》很多化方胡,夷的音调,于是反复考思南,北方的音乐,又考察古代的音乐。创作成了《出雅乐》。(“脚酌”“考”,每词1分:语意顺畅,2分。)
(2》爱赛(你)供职于隋朝,站且可以说位卑言轻:后来供职于王世充,地位尊贵显赫,怎么能够也不进谏?
(“容”“仕”,每词1分:译出反问语气,1分:语意颗畅,1分。)
14,唐太宗:礼乐是圣人根据实际情况而实施教化,无关兴衰。杜淹:音乐牵动感情,国家的兴衰隆替与音乐密切相关。魏微:音乐的意义在于使人心和膝,面不在于声音本身。(3分)
15.B(B项“反衬出高雅勤劳的个性”表述不当,一,不是反衬,而是村托:二并非“勤劳”,而是“高雅悟淡的个性”。)
16,①巧用对比,“望断金马门,劳歌采樵路”,将急欲入仕做官,为国出力的心愿与只能吗着劳动之歌,往来于樵采之路的现实进行对比,话同了诗人的失意惆长和无可奈何的内心痛苦,②运用对偶,“乡曲无知己,朝端乏亲故”通过对偶句式,陈说自己身处穷乡群野,没有做官的知己朋及,初廷重臣中无亲无故,是诗人对迫切求仕而无人举荐的深沉呼碱和痛苦哀叹。③化用典故·最后两句发表感概:谁能替才比杨维的诗人,推荐文章,以被识用。诗人以扬挚自况·慨叹自己希望走以降赋干谒人主进人仕途的道路却无人推荐,不能早日实
18,C(第一组成语,“感问身受”,原指感燕的心情如回亲身受到对方的恩堪一样(多用来代替别人表示谢意),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样,“设处地”,设自己处在别人的地位或环境,替别人着想。前者强调感受”后者强调“设想“。根据语境,第一处侯线应当选哨感回受”。第二组成语,“一往无前“,一直往前,无所阻挡,形容勇猛无畏地前进:“一往情深”,指对人或事物有得的感精十分向往留恋。根据语境,第二处描线上应当选填“一往无前”。第三组成语,“敬而远之”,表示算敬却有所顺形不區接近:“避而远之”,指对某事或某人不喜欢厌恶或恐惧而避开或远远地离开。根据文意,第三处横线上应当选填“避而远之”。第四组成语,“身强体壮”,身体强壮:“心宽体胖”,指人心胸开围,外貌安详,后用指心情愉快,无所牵挂,人因而发胖。根据语境,第四处横线上应当选填“身强体壮”,综上,本题选C项。)
19,A(原文画被浪线句子有两处语病,一是“自然一种”语岸不当:二是“既…又”关联河使用不当,只有A项全部修改正确,故选A项,》
20.①从内容表达上看,原句通过心理活动描写和比哈手法非常形象地描草出“哲学”使哲学家“弧独”的具体可感的情形,改句虽然简短些,但是远远不及原句生动;②从语体风格上看,文本材料意在闻述怜饲心这个比较抽象的论题,尽量采用比较直观的例子,使行文更容易为人理解,改句虽然简短些,但与整体风格不太一致。(答对一点,赋2分,答对两点,赋5分:意对即可。)
21,D(从文意和语脉来看,括号中所填语句是一个因果关系的复句:前因后果,且共问主语是“人们”,而C项将后一分句表述为被动句式,导致前后分句陈述对象不一致,句间关系不够协调,故其衔接并非“最恰当”:面B项将主语“人们”置于谓语部分的中间,导致句子表意存在歧义,其衔接自非“最恰当”:A项虽然不存在B、 C两项的不足,但后一分句以“把”字句呈现,从连贯性上看,亦非最佳。综上,本题选D项。)
22,①那睡得越早越好吗②身体内部都存在着无形的生物钟③长此以往(每点2分)

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