[绵阳二诊]绵阳市高中2019级第二次诊断性考试语文答案，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等分享在答案海洋网 ，更多 试卷答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
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1B（A““礼’作为夏商周的文化遗产”“逐渐成为中华民族思想体系的核心”错：C“它让社会有了贵贱之别和尊卑之序”错：D“追求人与自然的和谐”与“追求人与人的和睦”的目的错2C（“目的是证明‘礼’对社会具有调节作用”错）
3.C（““礼’的目标是让各阶层的人遵守‘礼’的规范4A（“这一功能会越来越重要”锆：“让农民获得更多收益是关键”错）
5D（“引领着丽江的农业发展方向”错）
6.①总体規划科学合理。海西州以注重改善草原生态环境、提质增效为抓手，丽江市坚持生态优先，重点实施山体修复等措施
②政策支持注重协同。两地均为多措并举，从农业政策、产业发展、生态保护等方面予以政策支
③具体举措多有创新。海西州依托州内龙头企业，开创“园区+企业+村集体+农户”发展模式丽江市围绕乡村振兴示范园建设模式要求推进建设。
④因地制宜凸显特色。如海西州推广舍饲和半舍饲养殖，丽江市打造高原特色农业等。
（每点2分，意思接近即可，答对3点给满分，共6分）
7C（“四爷对如何处理‘他’其实早有主意，所以并未将之放在心上”错）
①正面塑造：综合使用了外貌、动作、神态、语言等正面描写手法，突出了其与众不同的“先觉者”的特点
②细节描写：小说注重细节描写，如“他两眼更发出闪闪的光来”等，突出“他”的反抗精神
③次要人物的对比衬托：将其与三角脸、阔亭、四爷等愚昧封建的大众形成对比，通过他人的表现进一步突出其“先觉者”形象计自
④环境烘托：以结尾黄昏乡村平静的环境突显“他”作为先觉者的孤独
（每点2分，意思接近即可，答对3点给满分，共6分）
9.①情节上：前文孩子们捉弄“他”，此处孩子以歌谣取笑“他”，情节形成呼应
②人物上：歌词的欢乐和“他”被关押形成对比，更显其作为“先觉者”的可悲
③主题上：代表希望的孩子却将“我放火”戏谑吟唱，表现作者对未来的悲观和对民族的担忧
④表达效果上：以孩子们的歌声结尾，深化了悲剧效果，更能引发读者的阅读思考
（每点2分，意恐接近即可，答对3点给满分，共6分11D（“文中指那些有气节的官员群体”错）
12A（“因为担心法正在刘璋手下难有作为”错）
13.（1）张鲁被打败，那么益州（势力）就变强了，曹操即使来了，也无能为力了划线处各1分，大意1分，共5分）
14B（“虽然因谏诤而被贬却毫无怨言”错）
15.
①诗人以向日葵自喻，以太阳喻君主，以向日葵一心向阳来表明自己忠心不渝
②以“何妨驽足”说明只要心向君主，虽有千难万险、“未离尘”之辛苦而不辞：
③既体现了诗人的忠君思想，也暗含对自己因朝堂争论而被贬的自我宽慰和无奈。
（每点2
（1）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
（2）（犹且）从师而问（焉）（而）耻学于师（3）桑之落矣，其黄而陨每句1分，与原文不相符，不得分，共6分）
17C（期待：期望，等待；期盼：期待，盼望。实事求是：从客观实际出发，研究和探求事物的发展规律，也指按照事物的实际情况，正确对待和处理事情：脚踏实地：比喻做事踏实，认真一挥而就：形容才思敏捷，很快就完成：一蹴面就：比喻事情轻而易举，一下子就成功：循序渐进：按照一定的顺序或步骤逐渐深入或提高：按部就班：按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事，缺乏创新精神。）
18.D（A句式杂糅：B句式杂糅：C成分残缺）
19C（句式一致性原则）
20①叶绿素含量较多②所以会呈现出不同的颜色③是因为叶片中含有花青素苷
（每句2分，共6分）
21示例1：选择【甲】：①甲句句意简洁明了，浅显易懂；②甲句和上下文的文体风格更一致，符合说明文的文体特征。
示例2：选择【乙】：①乙句运用拟人手法，写出树叶为发挥最后价值，不畏飘落：②乙句多用描写，使树叶的飘落更具画面感，能更好地表达对落叶的赞美之情选择句子1分，理由每点2分，意思近即可，共5分）
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