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1、英语参考答案及评分标准英语参考答案及评分标准 第一部分 听力 第一节(共 5小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 第二节(共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5分)6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.B 12.C 13.A 14.C 15.A16.C 17.B 18.C 19.C 20.A 第二部分 阅读 第一节(共 15 小题;每小题 2.5 分,满分 37.5分)21.A 22.B 23.D 24.A 25.C 26.A 27.C 28.B 29.B 30.D31.A 32.C 33.D 34.D 35.C 第二节(共

2、5 小题;每小题 2.5 分,满分 12.5分)36.B 37.C 38.G 39.F 40.D 第三部分 语言运用 第一节(共 15 小题；每小题 1分，满分 15分)41.D 42.B 43.C 44.D 45.C 46.D 47.A 48.A 49.B 50.A 51.D 52.C 53.C 54.A 55.B 第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)56.where;57.an;58.leaving;59.dug;60.Invented;61.facial;62.characters;63.and;64.closely;65.from;第四部分 写作 第一节(满分

3、15分)作答示例 Build a beautiful campus My dear classmates,Im Lihua.It is my great honor to stand here and deliver a speech titled“Build a beautiful campus”.As students,building a beautiful campus is our duty.We can involve ourselves in it by participating in campus cleanup initiatives,maintaining campus

4、facilities,hosting art and cultural events and so on.These actions,small yet significant,have made me realize the importance of joint efforts.Every little action contributes to a larger goal,and together,we can build a more beautiful campus.Thats all.Thanks for listening!一、评分原则 1.本题总分为 15分，按 5个档次给分。

5、2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于 60 和多于 100 的,酌情扣分。4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。第 1 页 共 3 页6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、内容要点 1.时间及地点；2.比赛方式;3.注意事项。三、各档次的给分范围和要求 第五档 覆盖了全部内容，富有逻辑性，完整地表述了写作要求。使用了多样而且合适的词汇

6、和语法结构，可能有一些错误，但完全不影响理解。有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。(1315 分)第四档 覆盖了主要内容，比较富有逻辑性，比较完整地表述了写作要求。使用了比较多样而且合适的词汇和语法结构，可能有一些错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义连贯。较好地完成了试题规定的任务。(1012 分)第三档 覆盖了基本内容，有一定逻辑性，基本表述了写作要求。使用了一些而且基本合适的词汇和语法结构，错误较多，但基本不影响理解。有效地使用了一些语句间的衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本完成了试题规定的任务。(79分)第二档 覆盖了一些内容，没有逻辑性，未表述写作要求。使用了很少合适的词汇和语法结构，错误很多，影响理解。没有使用语句间的衔接手段，全文结构混乱，意义不连贯。未能完成了试题规定的任务。(46分)第一档 内容很少，没有逻辑性，未达到写作要求。词汇和语法结构错误很多，影响理解。没有使用语句间的衔接手段，全文结构混乱，意义不连贯。未能完成试题规定的任务。(13 分)0 分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写

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