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百师联盟2024届高三一轮复习联考(一)新教材数学h试卷答案

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第三部分语言知识运用第一节本文是一篇记叙文

主要讲述了作者在开车载儿子回家的路上看到了一个无家可归的人，作者想给他一些钱，但是作者没有现金

5岁的儿子提出将自己身上仅有的30美分给那个人，但是作者觉得30美分太少，】直犹豫不决

最终作者经过一系列的内心静扎后将30美分现金给了那个无家可归的人

令作者意想不到的是，那个人和作者的儿子都感到无比开心

41.C根据后半句中的cash,以及后-句“Myson42_themanaswellandheinsistedthatIgivethemanthe30centshehad..”可知，作者想给无家可归者一些钱

42.C根据第一段“Iwasdrivingmy5-year-oldsonhomewhenIsawahomelessmaninthemedianstip(中央分隔带)intheroad.”可推断，作者和他的儿子都注意到了中央隔离带的那个人

43.B根据上文“Iwantedtogivethemansome41_,butIdidn'thaveanycash..Myson42themanaswellandheinsistedthatIgivethemanthe30centshehad.”可知，儿子注意到作者想帮忙却心有余而力不足，所以儿子坚持拿出自己的钱，用行动来帮助作者，也帮助这个无家可归者

readone'smind意为“看出他人的心思”，mind符合语境

44.A根据语境可知，看到5岁的儿子有那份爱心去帮助别人，作者很开心

“morethan-+形容词”意为“非常”

45.B根据下文“Ididn'twanttogivejust30centstothismanwhoclearly46_morehelp.”可推知，作者自己没现金可以帮助这个无家可归者，而儿子的30美分他又觉得太少，所以很犹豫，要不要给对方

46,A根据第一段“Iwasdrivingmy5-year-oldsonhomewhenIsawahomelessmaninthemedianstrip(中央分隔带)intheroad..”可知，对方无家可归，生活艰辛，所以需要更多帮助

47.B根据语境可知，作者认为这区区30美分实在拿不出手，对方会因为得到的是如此少的两枚硬币而失望，所以作者担心

48.C根据语境可知，作者的儿子坚持把自己的30美分给那个无家可归者，所以是“接收”这两个硬币

49.D根据上文“Myownprideand47overthehomelessman'sdisappointedreactionto48_justtwocoinsstoodintheway.”可知，作者在纠结自己没钱给对方，而儿子的30美分会被对方嫌弃太少，这些都是作者自己的内心想法，故作者是这件事情中唯一的问题

50.A根据上文“Myson42themanaswellandheinsistedthatIgivethemanthe30centshehad.Itseemedthathehadreadmy43andherespondedoutloud.”可知，作者平时有给儿子灌输帮助别人的思想，此时此刻，他才会愿意倾囊相助，helping符合语境

5l.D根据上文“Myson_42themanaswellandheinsistedthatIgivethemanthe30centshehad.”可知，作者的儿子拥有30美分，这是他能提供的全部，offer符合语境

52.D根据上文“Myownprideand47overthehomelessman'sdisappointedreactionto48justtwocoinsstoodintheway.”可知，作者自尊心作祟，觉得30美分实在拿不出手，不想把它给这个无家可归者，作者的以自我为中心的想法会毁了5岁儿子的善举

ruin符合语境

53.A根据下一句“Ialmosttoldmysonthatwhathehadwasn't54_.”可知，30美分实在太少了，等积攒多点硬币，这时再赠与这个无家可归者，对他的帮助可以大一点

gve符合语境

54,A根据上文“Ididn'twanttogivejust30centstothismanwhoclearly46morehelp,”可知，30美分对于这个无家可归者，是远远不够的

55.C此处考查短语makeadifference,意为“对…产生影响”

56.B根据上文“Myownprideand47overthehomelessman'sdisappointedreactionto_48_justtwocoinsstoodintheway.”可知，作者自尊心作集，阻止他把30美分给这个无家可归者

57.B根据上文“Ishouldn'tletmypersonalself--centeredess52thisactofkindness""可知，作者出于自尊心，原本不愿把儿子的30美分给这个无家可归者，幸亏作者改变了决定

Thankfully符合语境58.C根据第一段“Iwasdrivingmy5-yearoldsonhomewhenIsawahomelessmaninthemedianstrip(中央分隔带)intheroad.”可知，作者和儿子都在车上

59.D本来作者觉得30美分实在太少了，结果在听到作者说“Idon'thaveanycashonme,butmy5year-oldsonbackinthe58wantstogiveyoueverythinghehasrightnow,.”时这个无家可归者笑了，所以作者很惊讶

surprise符合语境

【23模拟调研·英语（一一六）参考答案第13页（共28页）LL)

m=1kg如图所示,一质量为m=1kg的小物块(可视为质点)通过一端固定在天花板上0点的无弹性的细绳以O'为圆心做水平面内的圆周运动,细绳与竖直方向夹角为α=53°,圆周所在水平面距离地面高度=53^,H=0.75m,为H=0.75m,小物块运动到A点时细绳断裂,设A点与右侧圆弧轨道1、四分之三侧弧轨道Ⅱ在同一竖竖直平面内,小物块运动到B点时恰好沿着切线方向进人一段圆心角为θ=37°、半径为R,=1.5m的=37^、R1=1.5m光光滑圆弧轨道I,小物块在最低点又经过一段动摩擦因数为μ=0.5的水平轨道0,0,后再进入一个半=0.5O1^'O2R2=0.1mg=10m/s^2,37^=0.6,37^=径为R,=0.1m的四分之三光滑圆弧轨道Ⅱ。(重力加速度g=10m/s,sin37°=0.6.cos37=.0.8)。求:(1)细绳的长度l:(2)小物块刚进入轨道I时受到轨道I的弹力大小;O1^'OO2'x(3)为保证小物块能够进入轨道Ⅱ且在运动过程中不脱离轨道,则水平轨道0,0,长度x的取值范围是多少。

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