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1、2023-2024学年河南省商丘重点中学高二（下）期中历史试卷一、单选题（本大题共40小题，共60.0分）1.  商朝实行内外服制度，外服是商族以外的方国，有很大的自主权，甚至还经常与商族处于战争状态。武王伐纣后，西周实行分封制，形成对周王室众星捧月般的政治格局。这反映了西周分封制（）A. 有利于国家对地方的管理B. 加强了中央集权C. 保障了对地方权力的制衡D. 加强了君主专制2.  历代中央管理地方的机构或官职及地方行政机构或官职的演进，既有传承又有创新。如表所列汉、唐、宋、明四朝与此相关的信息，按时序排列正确的是（）转运司、节度使、提点刑狱司郡尉、县丞、州刺史、大鸿胪

2、巡抚、按察使司、提督四夷馆节度使、鸿胪寺、羁縻州刺史A. B. C. D. 3.  1787年费城制宪会议上，联邦党人主张新宪法赋予总统庞大的权力，反联邦党人则认为这是极其危险的事情。联邦党人和反联邦党人的立足点分别是（）A. 行政效率公民权利B. 人性本能道德自律C. 天赋人权中央集权D. 三权分立制约平衡4.  1931年8月，鄂豫皖苏区颁布粮食收集储藏暂行条例，将群众手中分散的余粮集中到政府手中，统一保存管理；实行粮食调查登记；需购粮者须领取粜粮证，打击粮食投机买卖。苏区政府意在（）A. 打破国民政府的“围剿”B. 实现粮食的自给自足C. 为实施战略转移做准备D. 支

3、援中央革命根据地5.  王安石变法的内容是多方面的，教育改革是其重要内容之一，王安石在太学中实行“三舍法”，规定上舍生学行优秀者，或授官，或可直接参加省试、殿试。同时，颁布三经新义作为学校统一教材，此书对诗书周礼三部儒家经典重新加以注释而成。在科举改革方面，废除明经诸科，只以进士科取士。王安石这样做的主要目的是（）A. 充实完善儒家思想B. 争夺变法的主导权C. 寻找变法理论依据D. 完善发展科举制度6.  历史学者吕思勉在两晋南北朝史一书中评价九品中正制时写道：“九品中正之弊，果如何乎？论者皆曰：用人不容不论其才，才又各有攸宜，中正品平，皆不能具。若论考绩，尤不应舍功实而

4、采虚名。”这一评价说明九品中正制（）A. 忽视选拔对象的才能和实绩B. 制约了人才的自由流动C. 强化了士族阶层的政治特权D. 扩大了门阀政治的基础7.  1870年6月，英国首相格拉斯顿颁布了文官体制改革的枢密院命令，明确文官制度奉行“政治中立”原则，规定在任文官不得参与任何党派的政治活动，不能介入党派间的政治斗争。这一举措（）A. 保证了英国文官群体的素质B. 体现政府对政党的监督制衡C. 表明英国政党之间斗争激烈D. 有利于维护政局的稳定有序8.  “这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制，是传统性和近代性的综合产物，也是学习西方教育的系统性成果

5、，在近代中国教育近代化发展中有标志性意义。”对这一学制的表述正确的是（）A. 推动了京师大学堂的B. 标志学堂选官制度正式设立C. 催生了英国文官制度的建立D. 促进了近代公务员制度形成9.  清人龚自珍在春秋决事比中讲判汉宣帝时一个案例：“甲父乙，与丙争言相斗。丙以佩刀刺乙，甲即以杖击丙，误伤乙”，廷尉问董仲舒“甲当何论”，董仲舒回答说，“春秋之义，许止父病，进药于其父而卒。君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父也，不当坐。”由此可见，“春秋决狱”反映了（）A. 无罪推定量刑准确B. 引礼入法尊崇儒术C. 情法结合客观公正D. 德主刑辅体系完备10.  中世纪罗马法复兴运

6、动的代表人物阿尔恰托和居亚斯尤其重视法律中的公平、正义和理性，强调个人的平等、自由和权利以及法律中的人性。1451年著名人文主义学者安德烈亚在佛罗伦萨发表演讲道：“如果没有法律，那么城市、团体、家族、家庭还会存在吗？而且人性都将趋于泯没。”据此可知，罗马法复兴运动（）A. 顺应了经济和社会发展的需要B. 是文艺复兴运动的思想理论来源C. 沉重地打击了封建君主的权威D. 为后来的自然法学派奠定了基础11.  1953年选举法确定了农村与城镇每个人大代表所代表的人口比例为8：1，1982年修改选举法时，将这一比例缩小为4：1，2010年的选举法修正案明确规定城乡按相同人口比例选举人大代表。选举法的修订过程说明（）A. 社会主义民主政治不断发展B. 城乡之间实现均衡发展C. 我国基本政治制度逐步成熟D. 基层民主取得重大突破12.  

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.与时俱进司空见惯方兴未艾未雨绸缪B.与时俱进屡见不鲜如日中天防患未然C.突飞猛进司空见惯如日中天防患未然D.突飞猛进屡见不鲜方兴未艾未雨绸缪

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