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1、湖南省2023年普通高中学业水平选择性考试思想政治注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 中国特色社会主义开创于改革开放新时期，但了解其形成和发展脉络，认识其历史必然性和科学真理性，应该拉长时间尺度，放在世界社会主义演进的历程中去把握。从

2、这一历程来看（ ）科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱冷战结束后世界社会主义运动低潮状态得到了根本改变A. B. C. D. 2. 马克思和恩格斯在德意志意识形态中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（ ）这是对未来共产主义社会形态的全面描绘人的自由发展是共产

3、主义社会的基本前提追求人的自由发展是共产主义的价值旨归共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚A. B. C. D. 3. 从期盼第三新文明”到创造“人类文明新形态深刻昭示（ ）第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果A. B. C. D. 4. 近年来，我国人口出生率持续走低，如不加以干预，就会对未来人口和经济社会安全构成潜在风险。为此，需要加快建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本。以下政策作用路径正确是（ ）发放育儿补

4、贴减轻税费负担降低生育成本增强生育意愿延长生育假期提供时间便利降低生育成本增强生育意愿发展普惠托育完善公共服务降低养育成本增强生育意愿均衡发展教育提高教育质量降低教育成本增强生育意愿A. B. C. D. 5. 拔河、插秧、赶小猪，乡村燃起“土味”运动会，带动了体育兴村的乡村振兴新模式。某村因地制宜，大力发展攀岩项目，抱回了“全国攀岩第一村”的金字招牌，连续4年举办了全国美丽乡村攀岩系列赛，吸引游客10多万人次，促进村集体年均增收150万元。体育兴村的创新实践有利于（ ）创造以城带乡新机制，促进农民增收提高农民健康水平，推进乡风文明建设促进农村产业融合，加快推进农村现代化完善农村基本经营制度，

5、发展壮大集体经济A B. C. D. 6. 某市社区治理中，在基层党组织领导下，打破化解矛盾仅靠干部单向协调的思维惯性，充分发动群众参与，把群众代表请上“评判席,融入“法理情”,共评共商共断群众诉求的是与非，把矛盾化解在基层。这种做法（ ）把党的组织优势转化为基层治理效能调动了多元主体参与基层治理积极性是基层政权转变治理方式的生动实践结合了法律的教化作用和道德的规范作用A. B. C. D. 7. 在新一轮国家机构改革中，重组后的科技部不再参与具体科研项目评审和管理，而是强化战略规划、资源统筹、综合协调等宏观管理职责，推动健全新型举国体制，优化科技创新全链条管理，促进科技成果转化。重组科技部旨在（ ）为提升科技创新整体效能提供基本政治制度保障优化部门职能配置，以科技力量赋能国家治理理顺科技创新管理体系，助力解决“卡脖子”问题强化政府宏观管理职责，促进科技和经济社会发展A. B. C. D. 8. “学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力；在新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明（ ）真理性认

18.(16分)如图甲所示,水平的传送带在电机的作用下,在t=0时刻由静止开始一直t=0向右做匀加速运动;质量m=0.3kg的物块(可视为质点)在t=时刻以初速度v0=5m/s从左端水平向右滑上传送带。物块在传送带上整个运动过程的速度的平方与位移关系的y^2-x图像如图乙所示,图中x0=2.1m。。已知物块与传送带之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s^2。(1)求物块与传送带之间的动摩擦因数。(2)求物块随传送带同速运动时受到的摩擦力。(3)求物块在传送带上运动的整个过程中平均速度的大小。(4)若只改变物块的初速度,其他条件不变,使物块在传送带上恰好一直做减速运动,求物块在传送带上的初、末速度大小及物块克服摩擦力所做的功。

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