【精品】2024届陕西省九年级教学素养摸底测评(5L-SX)化学试题答案 (更新中)

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试题答案

【精品】2024届陕西省九年级教学素养摸底测评(5L-SX)化学试卷答案

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17.(14分)低碳减排,如何对二氧化碳进行可持续的捕获再利用.已成为人类必须完成的重大挑战之一。298K、100kPa(1)在时,已知:①C(s,+O2(g)CO2(g)H1=-akJmol^-1,石墨)2H2(g)+12O2(g)H2O(1)H2=-bkJmol^-32C2H2(g)+SO2(g)4CO2(g)+2H2O(l)H3=-kkJmol^-在298K时由C(s,石墨)和H2(g)反应生成|molC2H2(g)的热化学方程式为

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(3)MX可用作金属氯化物的还原剂、有机合成的还原剂、加氢剂、缩合剂,该化合物熔融状态下能导电。MX为(填“离子”或“共价”)化合物,用电子)化合物,用电子式表示MX的形成过程:Na+HNa:H

5.化学反应在生产生活中广泛应用,下列离子方程式不能正确解释相应应用的是DA服用小苏打做抗酸药物HCO3^-+H^+H2O+CO2B工业上用惰性电极电解K2MnO4制备KMnO4:C酸性条件下,使用亚硫酸钠和淀粉检验碘盐:2MnO4^2-+2H2O2MnO4^2-+HSO3^-+H2+2OH^-D使用硫化氢作废水中沉镉剂1cd^2+S^2-=CdS

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