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[今日更新]2024届陕西省高三联考(3.28)语文试卷答案

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15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.首联运用白描手法,既描摹了刘朝英在书斋中刻苦夜读的情景,又写出了有古琴作陪的雅趣。B.颔联指出圣门也不是遥不可及的,但让人忧愁的是求道者脚力不足,没有足够的学间功,这是诗人对刘韩英的担忧。C.尾联告诫刘朝英,要以圣道为心,不要因沉迷功名而虚耗人生,可谓推心置腹、语重心长。D.杨诗造语力求平易浅近,如本诗中的“莫笑”“不应”,近于口语,如话家常。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.从“莫我知也夫”的感叹中可见,即便像孔子这样的圣人也面临着怀才不遇的处境,而从子路与看门人的对话中,我们又能感受到孔子直面困境积极进取的精神。B.苏轼认为不是人才难得,而是人才运用自己的才能太难。贾谊具有辅佐帝王的才能,却不能运用好自己的才能,苏轼对贾谊这样的人才感到深深的惋惜。C.苏轼认为君子想要成就深远伟大就需有所等待忍耐,古代的贤人不能很好地施展他们的才能,未必都是当时君主的过错,或许是其自身的错误。D.苏轼认为并非汉文帝不能重用贾谊,而是贾谊不能“利用”汉文帝。贾谊应先争取君主团结大臣,与之结交,获得他们的信任,然后施展他的才能抱负。

苏东玻的文化人格有何特别?首先,苏东坡变法时直陈得失,丝毫不计个人之利害;贬苏东玻的文化人格有何特别?首先,苏东坡虽“只缘身在此山中”,但一生抬终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。朝堂上,他能在玉安石变法时直陈得失,丝毫不计个人之利害;贬滴中,他并不灰心丧气,更未就此躺平,每到一地,他总是撸起袖子加油干,力求造福一方百娃。其次,苏东坡有着超然物外、②的人格魅力。纵览苏东坡的一生,他虽也曾深受思宠,头大,官位犬,但也曾饱受贬滴之苦,人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中总是能够“一烟雨任平生”,让生活在苦难中开出花来。不其实,苏东坡的热度从未消减,历朝历代谈论、研究、追随他的人多得,今天,们在各种文艺作品中讲述苏东坡、吟咏苏东坡,也是在呼唤苏东坡身上的那种文化人格。

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