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2024届江西省宜春名校联盟九年级综合检测一(CZ124c)数学h试卷答案

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6l.opefully【解析】考查副词

修饰句子应使用其副词形式

62.tohelp【解析】考查非谓语动词

beabletodosomething是固定结构，意为“能够做某事”

63.is【解析】考查谓语动词

谓语动词应与主语Thething保持人称和数的一致，且此处介绍的是事实，所以使用is

64.activities【解析】考查名词单复数

根据前面的many可知，此处要使用该可数名词的复数形式

65.which/.that【解析】考查定语从句

分析句子结构可知，此处为定语从句，先行词是thespecialshape,在从句中作主语，故使用关系代词which/that

写作：第一节：命题立意：本题要求学生就班级举行的线上一分钟排球垫球比赛写一篇报道，内容包括：1.比赛的过程；2.比赛的意义

该题的情境设置合理，贴近中学生的日常生活

参考范文：OnlineCompetitiononOne-MinuteFrontalDigginginVolleyballOurclassheldanonlinecompetitiononone-minutefrontaldigginginvolleyballonMonday,7thNovember.EachofthestudentsjoinedintheactivityandourPEteacherwasinvitedasthejudge.Studentswerefirstdivid-edintofourgroups,andeachwouldchooseoneofthebesttocompeteinthenextround.Afterthreeroundsofcompetition,LiHuadefeatedalltheotherstudents,reaching205withinaminuteandwinningthefirstplace.Theactivitynotonlycreatedanopportunityforstudentstopracticetheirfrontaldiggingskillsbutalsocheeredupstudentsinlockdown.一、评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分

3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分

4.评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑

英、美拼写及词汇用法均可接受

6,如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次

二、各档次的给分范围和要求第五档(13一15)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的

覆盖所有内容要点

应用了较多的语法结构和词汇

语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力

-有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑

第四档(10一12)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的

虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容

应用的语法结构和词汇能满足任务的要求

语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致

应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑

第三档(7一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的

虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容

应用的语法结构和词汇能满足任务的要求

【高三英语·参考答案第6页（共8页）】904C·HLJ·

5.如图甲所示,质量为(包含滑雪装备)的运动员为了顺利通过水平面上半径为R的门弯道,利用身体倾斜将雪板插入雪中,可简化为如图乙所示的模型,雪板A底面与竖直方向的夹角为,回转半径R远大于运动员B的身高,已知重力加速度大小为,不计雪板A侧面受力,不计摩擦与空气阻力,则运动员能安全通过旗门弯道的速度为A.gRD.gR

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