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沈阳市浑南区2022-2023学年高三下学期高考适应性测试（二）
历 史
考生注意：
1.本试卷共100分,考试时间75分钟。共二大题，20小题，共6页
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考全部内容
一、选择题；本题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．经济发展的自相矛盾之处在于，经济价值观不足以保证经济发展。经济发展十分重要，但决不可仅仅托付于经济价值观。”经济价值观不足以保证经济发展”体现得最为显著的是
A．工场手工业时期的重商主义 B．第二次工业革命后的垄断资本主义
C．经济大危机时期的自由主义 D．石油危机后的新自由主义
2．儒学史上的一次学说更新，其“主要结果，便是对道德自我修养的重视，逐渐胜过了在文学和文化上的造诣，同时也使人们对天地自然的兴趣与日俱增”。这一更新是
A．先秦“制天命思想”的提出 B．汉代“天人感应说”的确立
C．宋代“格物致知观”的形成 D．明代“致良知思想”的勃兴
3．文艺复兴时期的画家通过透视学的理论和实践，对人体、解剖学、植物学、动物学以及广泛的自然现象进行研究，推动透视学、人体解剖学、自然研究的进步，也使这一时期的绘画成就惊人，名家辈出。这反映了（ ）
A．科学知识使画家摆脱宗教束缚 B．绘画艺术促成文艺复兴的产生
C．自然科学对艺术创作产生影响 D．科学理论决定绘画发展方向
4．春秋战国时期，世族为管理封邑更倾向于启用比较有才能的”士”，不问其出身，而”士”为了在社会上立足也积极寻求入仕机会。这一现象实质上反映了春秋战国时期
A．贵族权力的强化 B．人才流动的频繁
C．官僚政治的确立 D．宗法秩序的松动
5．在陕西西安碑林馆藏中，立有一块“大秦景教流行中国碑”，刻载了大秦景教传入并流行于中国的情景。该文物作为史料可以佐证
①唐太宗“示存异方之教”②大秦曾经遣使来唐学习访问③唐代中国文化的多元色彩④长安成为佛教传播的中转地
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．宋初，朝廷向一定级别的官员或官衙支赐专门钱物以供宴饮招待，这些钱物主要是公使钱、公使酒。王安石变法中将公使钱由原来的中央拨付改为中央和地方杂收应付。这一变化有利于
A．整饬官场的贪腐之风 B．减轻中央财政压力
C．缩小地方财赋自主权 D．强化公使钱的管理
7．据有关资料统计，元朝岁收粮赋中，河南江北行省占全国总额的21.39%,江浙行省占37.10%,江西行省占9.56%,湖广行省占6.97%.出现这一现象的原因是
A．赋税制度的变革 B．地方行政区划的改变 C．国家统一的实现 D．地区发展水平的差异
8．1015年，蔡齐考中状元，宋真宗问主考官是否认识蔡齐，当被告知朝中无人认识这名状元时，他如释重负地道：“人无知者，真所谓攫求寒畯也。”据此可知，宋真宗意在
A．确保科考公平公正 B．抑制门阀士族势力发展
C．选拔寒门才俊为官 D．限制特权阶层参加科举
9．据《明会要.职官》记载，明宣宗时内阁配置了诰敕房和制救房等附属办公机构,文渊阁称为内阁固定办公场所。明英宗时“国家若遇到重要事情，（内阁）大学士可会同各衙门于内阁会议,并成为成例”。这表明
A．六部衙门直属内阁管辖 B．内阁首辅权力趋于失控
C．内阁政治职能得到提升 D．国家决策趋向于制度化
10．卜辞中经常有先王宾于上帝的记载，商人认为先王死后会升入天国且经常宾于帝所，他们接受人王的献祭，然后影响上帝，使人王得到好的收成及各种福佑，所以在商人的各种祭祀中，对于祖先神的祭祀特别隆重。这说明商
A．占卜迷信活动盛行 B．王权与神权相结合
C．祭祀活动影响天象 D．权力实现高度集中
11．“告身”为封建社会朝廷颁发给官员的身份证明，是官员“赋役优免、子孙恩荫、永业田申请”的凭证。唐朝告身的颁发程序，是中书省奉皇帝旨意写好任命词，经门下省审查和皇帝盖章后，将御批原本存档，另抄副本送尚书省办理正式手续。根据材料可知
A．唐朝最早出现告身制度 B．楷书为古代公文书写的主要形式
C．告身仅为官员授官凭证 D．告身颁发程序体现权力运行机制
12．在德国，不同地区历史课程的立场和内容通常存在着显著区别。相对而言，北部各州（例如北威州）的历史课程比较自由化，侧重抽象的历史思维的培养；与此相反，南部各州（例如巴伐利亚州）的历史课程更加保守，侧重具体的历史知识的学习。导致此现象的主要因素是·
A．南北州之间经济发展不平衡 B．德国确立了联邦制政体
C．容克贵族在南方的影响较大 D．民主德国并入联邦德国
13．公元前259年，秦军向赵国都城邯郸发起猛烈进攻，赵孝成王被迫向魏、楚两国求救。公元前257年，赵国守军配合城外魏、楚两军出城反击，秦军大败而归，损失惨重。邯郸之战
A．蕴含由分裂走向统一的历史趋向 B．体现出合纵抗秦战略的重要意义
C．反映出诸侯征伐不断的历史环境 D．折射了宗法制度瓦解的社会现实
14．戏剧公演是雅典城邦社会生活的重要组成部分。雅典城邦戏剧开演前，那些为国牺牲的公民子女会被邀请上舞台，城邦事务发言人当众宣布他们可以在成年以前得到抚恤金，然后这些遗孤又会被请到剧场里的荣誉席就座。这说明
A．艺术可培养公民集体意识 B．城邦重视公民意识的培养
C．激励体制可确保决策无误 D．城邦以教化缓解阶级矛盾
15．下图是法国画家奥古斯特·雷诺阿于1866年创作的绘画作品《在安托尼妈妈的旅店》，展现了民众使用中国瓷器饮茶的场面，这一画作体现出（ ）
A．茶叶已成为法国民众生活必需品 B．以欧洲为中心的全球贸易网形成
C．商品流动推动了文化交流国际化 D．欧亚地区民众饮食结构趋于一致
16．古希腊剧作家阿里斯托芬的剧作《骑士》中有这样一幕：一个卖香肠的人问将军怎样才能成为“大人物”（政治领袖）。他认为自己不识字，只会做买卖，出身无赖家庭，恐怕很难。将军告诉他，适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或者诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人。这反映了雅典民主政治
A．失去了公民的支持 B．利于调和阶层间的矛盾
C．具有非理性的一面 D．给予每个公民均等机会
二、材料分析题：52分
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 黄宗羲在《明夷待访录》中区分“古之君”（尧舜等原始民主时期的“君”）与“今之君”（秦以下全体专制帝王），指出“今之君”是“天下之大害”。黄氏针对尊君论的理论基础——“天下受命于天子”之说，重新论证了“天下”与“君”孰主孰客，从而向流行于当世的“君为天下主”的传统论调提出挑战，而其论证手法是复归“古之君”“古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也”。黄宗羲从“君客论”出发，高唤出这样的警句：“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”。黄宗羲进一步阐发君臣关系为同事协作关系：“夫治天下，犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣，共曳木之人也”。
——摘编自冯天瑜《“民本”与“尊君”（论纲）》
材料二 在《社会契约论》中，卢梭否定了“君权神授”说，并系统地提出了自己的人民主权思想。他指出，所谓人民主权就是以公共意志为最高权力，其具体体现就是由全体人民根据自身利益所制定的社会契约。既然人民主权是全体人民的公共意志，每一个人也就都享有主权，同时也必须服从主权。换言之，在最高主权面前人是平等的，因而也是自由的。如有人不服从，社会契约就强迫他服从，即迫使他自由。通过“社会契约”的学说，卢梭提出了全新的国家组织原则，而“人民主权论”则更直接为法国大革命提供了理论旗帜。
——摘编自吕一民《法国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，简要说明黄宗羲思想所体现出的新变化及其历史价值。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较黄宗羲与卢梭思想的不同，并简要分析形成这种差异的主要原因。
18．人类社会的经济活动最初只是地方性行为，后扩大到国与国、洲与洲之间。阅读材料，回答问题。
材料一 宋朝对外贸易中……由于瓷器产品具有易碎性的特点，同时又考虑到海路运输方式兼具运量大、成本低且时效快等优势，宋朝统治者由此将海上丝绸之路视为对外贸易的首选通道。因而海上丝绸之路在当时还有另外一个称号——“海上瓷器之路”。“宋代最为著名的瓷窑分别为均窑、哥窑、定窑、汝窑与官窑”,这些名窑所烧制的瓷器产品类别丰富、数量众多且兼具极高的实用性与艺术性。为了满足庞大的外贸需求，宋代的瓷器产品主要经由扬州、杭州、泉州与广州等多个大型港口被销往全世界。
——摘编自张昳晗《唐宋文化对外传播及其当代启示》等
材料二 16——19世纪商业贸易一览表
时间 事件或现象
16世纪以后 威尼斯、热那亚等商业城市在国际贸易中的地位被里斯本、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后取代
1531年 最早的一家商品交易所在安特卫普开业
1694年 经英国国王特许，英格兰银行创立
17世纪前后 英国和荷兰分别成立东印度公司，荷兰和法国分别成立西印度公司
1852年 世界第一家百货公司在法国巴黎开业
——根据《选择性必修2·世界市场与商业贸易》整理
材料三
二战后部分国家的经济数据表
国家类型 国家 时期 平均经济增长率（％）
主要资本主义国家 德国 1950—1970 10+
日本 1955—1972 8.8
韩国 1960-2000 10+
社会主义国家 东欧各国 1960-1980 5-6
中国 1978—2018 9.5
新兴民族独立国家 印度 1991-2018 7.3
巴西 1968—1973 11.2
——根据（奥地利）鲁道夫·希法亭《人类经济万年史》等编制
(1)根据材料一，分析“海上瓷器之路”发达的原因。结合所学，指出宋代新开辟的海上航路。
(2)根据材料二，概括近代商业贸易发生了哪些变化？结合所学，以晚清银行发展史实为例，说明这些变化在近代中国的表现。
(3)根据材料三，结合所学，选择材料中提及的其中一类国家，围绕“ 二战后世界经济在曲折中发展”这一主题加以简要论述。（要求：表述成文，叙述完整；论证合理，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
19．工业革命带来诸多变化。阅读材料，完成下列要求。
材料一 最初欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易。尽管在13、14世纪连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，但欧洲在其中一直处于边缘地位。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的世界贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——摘编自弗兰克《白银资本》
材料二 我们已经看到，机器如何消灭了以手工业为基础的协作和以手工业分工为基础的工场手工业。由几排小屋围成的方形场地的中间，建起一座安装蒸汽机的所谓机器房，蒸汽机通过枢轴同各个小屋中的织机连接起来。在过程的性质并不是一开始就要求大规模生产的场合，那些最近几十年间新兴的工业，例如信封制造业、钢笔尖制造业等等，通常都是先经过手工业生产，然后经过工场手工业生产这些短暂的过渡阶段才达到工厂生产。
——摘编自马克思《资本论》
材料三 英国工人阶级的历史是从18世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。
——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年）
(1)根据材料一，指出欧洲在世界经济贸易中地位的变化，并结合所学知识分析推动其地位变化的因素。
(2)阅读材料二，指出“小屋”代表的生产组织形式，并结合所学分析其积极作用。
(3)结合材料三和所学知识，运用唯物史观简述英国工业革命的历史意义。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一 世界城市化进程及地区差异
年份 全世界 发达国家和地区 发展中国家和地区
总人口（百万） 城镇人口（百万） 城市化水平（%） 城镇人口（百万） 城市化水平（%） 城镇人口（百万） 城市化水平（%）
1800 978 50 5.1 20 7.3 30 4.3
1825 1100 60 5.4 25 8.2 35 4.3
1850 1262 80 6.3 40 11.4 40 4.4
1875 1420 125 8.8 75 17.2 50 5
1900 1650 220 13.3 150 26.1 70 6.5
1925 1950 400 20.5 285 39.9 115 9.3
1950 2501 724 29 449 52.5 275 16.7
1970 698 66.6 673 25.4
1975 4076 1564 38.4 753 68.6 811 27.2
1997 5829 2681 46 880 74 1801 38.4
——联合国开发计划署《2002年人类发展报告》，中国财政经济出版社2002年版。材料二 法国开发署和巴黎政治学院探讨全球可持续发展的20项参照标准。
治理主题 平等的要求 全球角色，地方挑战 应对危险
参照标准 1.人口 （1）人口众多、流动频繁 2.人口 （2）老龄化 3.能源模式：明天是哪一种？ 4.生物燃料 （1）回归农田 5.生物燃料 （2）评估对气候的影响 6.农业：2050年能养活整个地球？ 7.电力：发展之能源 8.能源：能用的起、多样化、洁净与安全 9.环境：要不要给大自然付报酬？ 10.气候、生物多样：公正、公平与谈判 11.绿色经济：政策调控的时代 12.城市：可持续发展的学习网络 13.城市增长：对治理的挑战 14.统计：全世界人口有50%住在城市 15.非洲：非正规城市 16.粮食：南方国家的城市如何反饥饿 17.城市交通：控制供应与需求 18.流行病：国际化的、城市的治疗方法 19.危险：预防的目标 20.海平面上升：对城市的威胁。
——引自皮埃尔·雅克主编《城市.改变发展轨迹（看地球2010）》，2010年出版
(1)据材料一，指出近代以来世界城市化发展的特征，并结合所学简析其原因。
(2)据材料二，概述城市化进程中的问题，结合所学提出你的解决方案。沈阳市浑南区2022-2023学年高三下学期高考适应性测试（二）
历史参考答案（含解析）
1．C
【详解】根据所学知识可知，在世界经济发展过程中，“经济价值观不足以保证经济发展”体现得最为显著的是，20世纪30年代使经济大危机空前严重的自由主义，Ｃ项正确；工场手工业时期的重商主义极大地推动了资本原始积累，有利于经济的发展，Ａ项错误；第二次工业革命后的垄断资本主义在一定程度上适应了资本主义经济的发展，Ｂ项错误；石油危机后的新自由主义与经济的发展相适应，Ｄ项错误。
2．C
【详解】根据材料“主要结果，便是对道德自我修养的重视，逐渐胜过了在文学和文化上的造诣，同时也使人们对天地自然的兴趣与日俱增”并结合所学知识可知，程朱理学认为理是宇宙万物的起源，主张克服“私欲”，维护封建伦理道德，通过推究事物的道理（格物），可以达到认识真理的目的（致知）。这符合材料内容，所以C正确；“制天命思想”指掌握自然的变化规律并利用它，与材料内容不符，所以A错误；天人感应指天意与人事的交感相应，与材料内容不符，所以B错误；致良知是中国明代王守仁的心学主旨，与材料内容不符，所以D错误。
3．C
【详解】根据材料可知，文艺复兴时期科学与艺术紧密结合，对艺术的发展产生重大影响，C项正确；文艺复兴时期的绘画还是以宗教作为题材，排除A项；文艺复兴促进绘画技术的发展，B项因果颠倒，排除B项；科学理论影响绘画发展方向，不能说决定，排除D项。故选C项。
4．D
【详解】春秋战国时期，世族为管理封邑更倾向于启用比较有才能的”士”，不问其出身，”士”为了在社会上立足也积极寻求入仕机会，这反映了宗法制度下以血缘作为划分权力依据的标准发生变化，即宗法秩序出现松动，故选D项；出身卑微的”士”入仕，会导致贵族权力下移，故排除A项；这一现象有利于促进阶层流动，但并不表明人才流动频繁，故排除B项；官僚政治的确立是在秦朝，故排除C项。
5．A
【详解】根据材料“大秦景教流行中国碑”结合所学知识可知，中国古代称东罗马帝国为大秦，称基督教为景教。唐贞观年间，景教主教阿罗本受到唐太宗的礼遇，允许其传教，这可以用来佐证唐太宗“示存异方之教”，大秦曾经遣使来唐学习访问；景教传入可以佐证“唐代中国文化的多元色彩”，①②③符合题意，A项正确；材料反映的是基督教的传播，没有涉及到佛教，排除BCD三项。故选A项。
【点睛】
6．B
【详解】北宋中期的王安石变法将“公使钱”由中央支付调整为中央和地方共同支付，有利于减轻中央财政压力，B项正确；改革公使钱的支付办法，与整饬官场的贪腐之风无关， A项错误；地方承担一部分公使钱不能缩小地方财赋自主权，C项错误；改变公使钱的来源与“强化”公使钱的管理不符，D项错误。
7．D
【详解】根据所学知识可知，南宋时期经济重心南移完成，因此元朝的粮赋收入中，江浙行省占比最高，这是地区经济发展水平差异的结果，D正确；题干涉及各行省征收的都是粮赋，无法得出当时赋税制度发生了变革，排除A；元朝地方行政制度实行行省制，排除B；国家统一和地方粮赋收入差异无关，排除C。
8．A
【详解】根据材料中的“无人认识”“攫求寒畯”可知，宋真宗意在确保科举考试的公平公正，A项符合题意；门阀士族势力此时早已衰落，排除B项；C、D两项与材料主旨和所学知识不符，排除。故选A项。
【点睛】
9．C
【详解】本题考查明代内阁。材料中的“会同各衙门”“成为成例”说明内阁会议讨论国家事务已经成为常态,表明内阁的政治职能得到提升,C项正确;明代内阁借助皇权可以影响六部衙门,但并没有直辖六部,排除A项;材料信息不能说明内阁首辅权力失控,排除B项;国家决策制度化早已形成,排除D项。故选C。
10．B
【详解】由材料可知，卜辞中记载了商王借助对祖先的祭祀达到政治目的，并且通过占卜加强其权力的合法性和权威性，这体现出商朝时期”王权与神权相结合”的特点，B项正确；先秦时期占卜迷信活动较多，但这不是材料主旨，排除A项；材料未涉及祭祀活动与天象的关系，排除C项；商周时期权力尚未高度集中，排除D项。故选B项。
11．D
【详解】唐朝告身的颁发程序体现了中书省、门下省、尚书省的权力运行机制，D项正确；告身制度发端于魏晋南北朝时期，排除A项；唐宋以后槽书是公文书写的主要形式，排除B项；告身不仅为官员的授官凭证，还是官员享受各种特权的凭证，排除C项。故选D项。
12．B
【详解】由材料“在德国，不同地区历史课程的立场和内容通常存在着显著区别”可知，德国地方掌握着历史教育的自主权，这是联邦制的特点，故选B项；材料体现的是南北对待历史的不同态度，没有体现经济发展情况，排除A项；结合所学可知，容克贵族主要是普鲁士贵族，而普鲁士主要是德国北方地区，而且材料也不体现容克贵族对南方的影响，排除C项；民主德国和联邦德国是东西方，而材料强调的是南北差异，而且材料强调的是差异而非统一，排除D项。故选B项。
13．B
【详解】邯郸之战是赵、魏、楚三国合作抗秦的表现，其胜利表明合纵抗秦战略具有重要意义，B选项正确；秦国发动战争统一六国蕴含着由分裂走向统一的历史趋向，而邯郸之战阻碍了秦国统一六国的步伐，A选项错误；邯郸之战只是战国时期诸多战役的其中一场，用来说明诸侯之间征伐不断明显不够充分，C选项错误；宗法制度瓦解的表现为血缘关系的淡化，材料并未提及，D选项错误。
14．B
【详解】题干突出了激励公民为城邦服务及关心城邦事务的集体意识，有利于培养公民集体荣誉感，反映城邦重视公民意识的培养，B项正确；材料无法反映艺术在培养公民集体意识方面的作用，排除A项；激励体制无法确保决策无误，排除C项：材料所反映的内容与缓解阶级矛盾无关，排除D项。故选B项。
15．C
【详解】根据材料可知，法国画家的这一画作展现了安托尼妈妈的旅店里民众使用瓷质茶具饮茶的场面，体现出随着茶叶、瓷器等东方商品的流动促进了中国茶、中国茶文化的传播，C项正确；根据所学可知，画作无法反映茶叶是法国民众的生活必需品，排除A项；根据材料可知，法国和中国只能反映欧亚贸易，无法看出以欧洲为中心，且全球性贸易网络的形成，排除B项；根据所学知识，饮茶不等同于饮食结构趋同，排除D项。故选C项。
16．C
【详解】在民主生活中的“大人物”往往是无知而卑鄙的人指的是只要具备辩论口才，道德低下而没有素质的人也能成功当选为公职人员或成为政治领袖，反映了雅典直接民主非理性的一面，C项正确；材料不能体现民主失去了公民的支持，排除A项；材料没有反映雅典民主政治在调和阶层矛盾方面发挥的作用，排除B项；D项中“均等机会”说法绝对，排除。故选C项。
17．（1）变化：新民本思想。历史价值：摆脱了尊君论的束缚，批判君主专制；提出以民众为主，君主要为民众服务；提出以民众幸福作为判断社会状况的标准。
（2）不同：黄宗羲的思想仍属于儒家民本思想，卢梭的思想是资产阶级民主思想；黄宗羲借助原始民主阐发自己的思想，卢梭则通过理论探讨描绘了资产阶级民主政治的蓝图；黄宗羲未能从根本上否定君权，卢梭则提出最高权力来自于人民；黄宗羲的思想未能付之于实践．卢梭的思想指导了资产阶级革命等。
原因：明末清初，中国资本主义萌芽发展缓慢，新兴政治力量尚未形成，传统思想观念和封建制度根深蒂固；法国资本主义经济得到发展，新兴资产阶级力量日益壮大，经历了文艺复兴和宗教改革的洗礼，思想得到解放等。
【详解】（1）第一小问依据材料一“重新论证了“天下”与“君”孰主孰客，从而向流行于当世的“君为天下主”的传统论调提出挑战从民本思想回答；第二小问依据所学从摆脱了尊君论的束缚，批判君主专制；提出以民众为主，君主要为民众服务角度思考回答。
（2）依据材料一和二“并系统地提出了自己的人民主权思想。他指出，所谓人民主权就是以公共意志为最高权力”从阶级属性、理论探讨、具体时间、基本主张思考回答；第二小问原因结合中西社会特征从经济、政治、思想以及阶级变化等角度思考回答。
18．(1)原因：瓷器特性和海路运输方式的优势；政府的重视；宋朝制瓷业发达；海外市场的需求。
路线：由明州到日本和朝鲜半岛。
(2)变化：贸易中心转移；商业经营方式变化。
举例：1865年英国在香港开办汇丰银行；1897年盛宣怀在上海创办中国通商银行。
(3)示例一：资本主义国家。
二战后，各主要资本主义国家将政府宏观调控与市场调节相结合，实现经济的快速发展；现代科学技术进步提高了生产效率；但是，这些变化并没有解决生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。随着全球化的发展，贫富分化加剧，经济危机时有发生，且波及范围更大。1997年的亚洲金融危机、2008年的国际金融危机对世界经济的发展产生严重影响。
示例二：社会主义国家。
苏联与东欧社会主义国家20世纪五六十年代经济发展进程中，指令性计划和官僚化管理效率低下、运转不灵等问题突出，改革陷入困境。1989年东欧剧变；1991年苏联解体。中国社会主义革命和建设的曲折探索，奠定了中国现代化的工业基础。通过改革开放建立社会主义市场经济体制，开辟中国特色社会主义道路，经济飞速发展。
示例三：新兴民族独立国家。
二战后，殖民地与半殖民地国家纷纷独立。这些国家将经济独立作为首要目标，通过发展国有经济与制定经济计划加速工业化进程。一些国家的经济实现了高速发展。但由于自身经济结构存在问题和西方发达国家贸易保护主义抬头，发展中国家经济发展道路充满挑战。
【详解】（1）原因：根据材料一中“瓷器产品具有易碎性的特点”“海路运输方式兼具运量大、成本低且时效快等优势”可知，瓷器特性和海路运输方式的优势；根据“宋朝统治者由此将海上丝绸之路视为对外贸易的首选通道”可知，政府的重视；根据“宋代最为著名的瓷窑分别为均窑、哥窑、定窑、汝窑与官窑”“这些名窑所烧制的瓷器产品类别丰富、数量众多且兼具极高的实用性与艺术性”可知，宋朝制瓷业发达；根据“为了满足庞大的外贸需求”可知，海外市场的需求。路线：根据材料一中“宋代的瓷器产品主要经由扬州、杭州、泉州与广州等多个大型港口被销往全世界”，结合所学知识可知，宋代新开辟的海上航路由明州到日本和朝鲜半岛。
（2）变化：根据材料二中“威尼斯、热那亚等商业城市在国际贸易中的地位被里斯本、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后取代”可知，近代商业贸易中心转移；根据“英国和荷兰分别成立东印度公司，荷兰和法国分别成立西印度公司”“世界第一家百货公司在法国巴黎开业”可知，商业经营方式变化。举例：结合所学知识可知，晚清即近代银行发展史上，可以说明中国近代经济变化的实例主要有，1865年英国在香港开办汇丰银行，1897年盛宣怀在上海创办中国通商银行。
（3）论述：首先，阅读表格，对其进行分类，并从中提取一类国家，如资本主义国家；然后按照题目要求，利用所学知识，具体说明其经济的发展体现了二战后世界经济在曲折中发展这一主题，如通过二战后，主要资本主义国家调整生产关系，对现代科学技术进步和经济发展产生了一定促进作用，但20世纪70年代的西方经济滞胀、1997年的亚洲金融危机和2008年的国际金融危机等史实，说明二战后资本主义国家经济的曲折发展；并在史实叙述基础上，运用唯物史观对该主题进行点评，如明确西方列强没有解决生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，随着全球化的发展，贫富分化加剧，经济危机时有发生，且波及范围更大等；整个解题过程注意表述成文，叙述完整，论证合理，史论结合，逻辑严密，条理清晰。
19．(1)变化：从边缘到中心地位。因素：新航路的开辟后，对外殖民扩张；工业革命的开展；世界市场的逐步形成；欧美国家资本主义制度的确立；
(2)形式：工厂制度。作用：彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态；带来了生产组织和管理形式的巨变；有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质；产生更大的经济效益。
(3)意义:极大地提高了生产力，使英国从农业国转变为工业国；推动了英国城市化进程和社会生活的变化；使整个社会日益分裂为两大对立阶:工业资产阶级和工业无产阶级；密切了世界各地的联系,改变了世界的面貌，促进了资本主义世界市场的形成。
【详解】（1）变化：根据材料“最初欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比”“到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心”可归纳出从边缘到中心。因素：根据变化并结合所学知识，可从新航路开辟、殖民扩张、工业革命、世界市场的形成、资本主义制度的确立等角度进行分析。
（2）形式：根据材料“由几排小屋围成的方形场地的中间，建起一座安装蒸汽机的所谓机器房”并结合所学知识可知，这是对工厂制度的描述。作用：结合所学知识，可以从彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态；带来了生产组织和管理形式的巨变；有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质；产生更大的经济效益等角度归纳工厂制度的历史作用。
（3）意义：需要运用唯物史观的基本观点阐述,比如从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系来阐述英国工业革命的影响,理解阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。结合所学从对英国工业化、城市化的影响,对英国社会转型的影响,对世界市场形成的影响等。
20．(1)特征：世界城市化进程总体呈加快趋势；发达国家城市化水平总体高于发展中国家；二战以来，世界城市化重点向发展中国家转移。
原因：工业革命以来，生产力水平不断提高；交通通讯技术发达；各国工业化水平程度不同；二战后，主要资本主义国家在70年代发生经济危机；随着世界殖民体系的崩溃，发展中国家出现现代化建设浪潮；发展中国家原有城市化水平低，有一定的后发优势。（任答两点）
(2)问题：环境问题、交通问题、人口老龄化问题、能源问题、流行病传播等（任答两点）
方案：建构人类命运共同体，加强国际合作；科技创新，发展绿色经济；学习各国经验，提升城市治理水平；做好国家层面发展规划、健全社会保障体系；加强学习宣传，改变人们思维观念等。（任意3点，言之有理即可）
【详解】（1）根据表格中不同时间段城镇人口的变化可以看出，世界城市化发展的特征是世界城市化进程总体呈加快趋势；发达国家城市化水平总体高于发展中国家；二战以来，世界城市化重点向发展中国家转移。原因结合所学可知，主要是工业革命以来，生产力水平不断提高；交通通讯技术发达；各国工业化水平程度不同；二战后，主要资本主义国家在70年代发生经济危机；随着世界殖民体系的崩溃，发展中国家出现现代化建设浪潮；发展中国家原有城市化水平低，有一定的后发优势。
（2）根据“评估对气候的影响”、“老龄化”等信息可知，存在的问题包括环境问题、交通问题、人口老龄化问题、能源问题、流行病传播等。结合所学内容可知，解决这些问题的方案可以是建构人类命运共同体，加强国际合作；科技创新，发展绿色经济；学习各国经验，提升城市治理水平；做好国家层面发展规划、健全社会保障体系；加强学习宣传，改变人们思维观念等。言之有理即可。

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