1，A【解析】中国书法和西方现代艺术并无直接的源，“相似”应该是异曲同工的巧合，故选A
2.B【解析】作者引用宗白华是将“以文字的线条形态和结构表达感情”这个观点从王羲之的《丧乱帖》上引申和扩大开来：不仅王羲之和其《丧乱贴》是这样，所有晋人都是这种风格。·旨在说明”后的分析有误。故选B
3.B【解析】A项“王羲之的《丧乱帖》成为书法艺术的起源“错：C项《丧乱帖》表达的是生者与死者（祖先和子孙）间的组带不会被切淅；《兰亭集序》强调的是“死生是一件大事”.D项据原文倒数第三段“即便你不能完全辨认出王菱之的每个字，也一样……”可知，这种说法不成立。故选B。
1.D【解析】这一数据是拼多多数据。并不能代表全网和全国，故选D
5.C【解析】∧项偷换裰念·原文是“人均GiDP"；B顶“使得”判断不当，常住人口增长应该包括新出生人口、返乡人员和吸引外来人口等多个组成部分。另外，返乡创业的腙因还有”政府的电商扶持政策”；D项其他地方如果跟风汉服未必能够成功，因为曹县发展汉产业有种种便利条件。故选C
6.（1）天时：电子商务蓬勒兴起，汉服市场的快速发展，为曹县成功提供了绝好的发展視遇；（2）地利：曹县原有桐木资源和木工艺打开了国际市场，还带动了服装产业发展；（3）人和：曹县人民和当地政府务实进取、努力开拓的思想，是曹县取得成功的内因。（每点2分，共6分，意思对即可，如有其恤答案，言之成理可酌情给分）
7.B【解析】娘儿们一齐换去红r了”氢|为目军进村。从第一句“安居村一下子黯然失色”也可以看出，开篇井没有营造出一种“喜氯围”。歆选B
1）表现了中国人渴甲和下与生活舌的美好痛斥了日军侵略的罪恶：（2）表达了中国民众对未来必胜的坚定信念
（3）展他A小光-、1人物形象，（每点？分共分，思即明、如有其他答案，言之成理可的情给分八换取在日军统治下的荷且偷生，但他的隐思也无法换来安宁，这体现了日本侵略看的残暴；（2）村长的属呼西反材关少在敌人西前的钢思和明气：）村长的行举止使相关故事情节自然地融合在一起，推动装：41作家历这思想对动中人事要通点实胜展现了人们在面临目军侵略时不同的心理状态，揭示了侵略者必败中国人必胜的深层原图，深化文你主患发、（分三点可得6分，总思对即可如有其他答案之成理可酌情给分）
了10.B【解析】蒙氏”是“尊宠”的宾语，不能断开，排阶：“语将4盘方各位将相文完垂，能断开C；“强力”和”通狱法”是两个句子，必须断开，排除D。故选B
1C【解析】裨”（pi）的意思是“辅佐，！“，种容识过制，1.是蒙恬的副将。故选C
12.B【解析项“担心蒙氏兄弟x”和，文是“九幸于胡亥，又怨蒙氏”。故透B
13.（1）斥责他没有能力开行比功空护，1大量伤亡，反面多次上书诽谤，日夜怨恨不能运”诚阳当f
（“数以”的“数”，司”状，兵：“忿”，大量钺损，消耗，指士兵大量伤亡：“数上书”“”，欢，忿；“怨望”怨假。每点各1分，句意1分
（2）一个使者忽瓢，我们就自杀，怎么能知道这不是欺诈呢？等我们次市之疵心命令是否真实，再死也不迟（或；不晚）。
c【解】预联中的曹时明挥明动，所以e望开月“需在云“写出了浑能所射之力是大（5~落有，故选C距射术精湛，准头甚佳，《31“马盘旷野”说明浑拒是在的马上度更高国出他的术高超，（每，
（1）悠悠哉额转反侧（2）蚕丛及鱼开国何茫然（3）元嘉草草封多产均于分1D【解析1球为不易：实在是不容易，能可，不容易做到的事腰然能做到，常可费，语表达重4语境强调的是“不易“面非“可贵”，所以选择“殊为不易”。风云人物：活跃一时能影响大局的人物，可好可坏风流人物！英像，杰出的对一个时代有很大影响的人物，多含褒义。张勋等人是反面人物，所以选择“风云人物”。以笔为枪：把笔作为战斗的武器：投笔从戎：意思是扔掉笔去参军，后者不符合文意。风雨如晦：风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗，形容局势动菡或社会黑暗。风而如臂：形容风雨极大，根据语境，此处用“风雨如“更恰当，故选D
18B【解析】“袁世凯”张动““辜两铭“形成了排比的关系，句式上也应该一致，故选B
1C【解】句有三处语病：①“讲述”动词位置不恰当：②“以…“为贯穿搭配不当；讲述画卷搭配不C玉题
③，B项未修改问题②，D项未修改问题①。故选C
20①1可以在这么短时间内：1叫B大的能量它们有超强的能量“天眼”灵敏度超群（每写出高华客即可，字数不合要求，钻和分如自德答案，只要言之成理亦可酌情给1.柑性：供速电写”内无灯“似犹们二：一是快，二是处。（2分）表达果：快速射电是盘远图阳生的，因充测是大家熟悉的（1分），用熟悉的事物打比方，能让读者快速对射电暴产生直观清晰的认识（1分，生动鲜明地写出快速射电暴的特点，加
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