吉林省2023-2024学年度(上)白山市高二教学质量监测(1月)语文答案

吉林省2023-2024学年度(上)白山市高二教学质量监测(1月)语文答案,我们高中试卷答案网目前整理分享关于该试卷的其他科目包含有语文、数学、英语、物理化学生物学、地理历史思想政治得系列试题及其答案,如需完整的答案j请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

试题答案

吉林省2023-2024学年度(上)白山市高二教学质量监测(1月)语文答案部分示例

1.C[解析]C.文本第二段将对作品同作者思想、社会等等之间的关系的研究称为外部的研究."对文学研究与批评的理解错误,"该区分忽略了源关系的研究"错,原文是"这种区分并不意味着应忽略基至是茂视源关系的研究"
2.C[解析]C."按照时间的先后顺序进行论述错误.由原文"文学批评主要奉行的是社会历史批评,批评家主要关注的是作品与社会人生的关系、作品蕴藏的现实意义..."和"文本批评模式及其所采用的细读法经常遗受的质疑......""事物的发展往往从一个极端走向另一个极端"以及"文本细读以文本研究为基础又融入了社会学、文化学、心理分析学等方法"可知,应该是"按照事物的发展规律和逻辑顺序进行论述".3.B[解析]ACD三项都只对作品进行了内部研究,就是只对作品本身进行了研究,没有进行外部研究只有B项既对作品中的形象进行了分析,又与作者所处的时代、社会有着或隐或现的联系,渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景.
4.①最初,中国的文学批评主要奉行的是社会历史批评,主要关注作品与社会人生的关系、作品蕴藏的现实意义(1分):后来,批评家越来越关注文本内部研究(1分)
②文本批评"模式及其细读法受到质疑(1分)后,人们纷给接受美学、意识形态批评和文化批评,忽略了文学作品的文学性和对作品自身逻辑的细读(1分)
5.①解读对象既要"入平其内",又要"出乎其外",坚持以作品为本体、为核心、为属地".(2分)在解读文本的进程中,渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景来,而不损害对文本的关注和解读,努力进入文本中范全的天形培果
2批评家要有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华(1分),在批评实践中保持客观、公正的立场,坚持艺术标准(1分)

[db:内容2]

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。

暂无相关信息