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22.D细节理解题。根据Things to see中的“animals available for petting including rabbits and little pigs'”可知，在这里游客可以爱抚一些小动物。

(摘编自《李娟的文字为何不惧时间的冲击》)6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.文章标题来自斯马胡力的话,既说出了人与熊不同的生活习性,也蕴含着人与熊可以在同一片天空下和平相处的意思B.“夏天里,大棕熊又在哪里呢?”表达了作者对大棕熊的关切,也是过渡句,由“我我们的生活”自然地转写到“大棕熊的生活”。C.文章通过一系列动词写大棕熊的活动,运用比喻手法写大棕態酣睡,意在突出大大棕熊随遇而安、憨态可掬的可爱形象。D.作者想象自己与棕熊并立,久久地望着挂在森林里的红外套,温暖唯美的画面凸显了作者希望人与自然和谐相处的心愿。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“状长吉之奇甚尽”与“予观夫巴陵胜状”(《岳阳楼记》)两句中的“状”字含义不同。B.昌黎,是地名,昌黎的韩氏是当地望族,文学家韩愈的祖籍是昌黎,故世称“韩昌黎”。C.“上灯,与食”与“失其所与,不知”(《烛之武退秦师》)两句中的“与”字含义相同。D.卒,在古代一般指大夫之死。古时表示“死”的词语还有“崩、薨、不禄、殁、逝”等。

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