河北省鸡泽县第一中学2021届高三上学期第一次月考各科试题

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甘肃省金昌市永昌县第四中学2021届高三上学期期中考试试题
33.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料:下表是19世纪末以来社会上的些流行词汇:
时间    流行词汇
甲午战争后,19世纪末    兴民权、托古改制、“物竞天择、适者生存”
1900~1915年    革命、共和、三民主义、约法、实业救国
1915~1920年    民主、科学、“打倒孔家店”、白话文、“以俄为师”
1921~1949年    三大政策、“星星之火”、持久战、新民主主义革命

根据材料,选取其中个阶段流行词汇,围绕“社会流行词汇与社会主流思想变迁”,自行拟定个具体的论题并结合所学知识予以阐述。(要求:观点明确,论结合。)
34.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料  大革命失败后,中国共产党党员人数锐减,内部也产生了些悲观的情堵和错误的思想。些同志受到苏联模式的影响,坚持“城市中心论”的主张。所建立的广大根据地经济、生活条件都极其恶劣,又先后遭受了三月失败和八月失败,红色政权岌度可危。大革命失败后,毛泽东认为中国革命的特点和优点之,就是“武装的革命反对武装的反革命”。中国是小农经济的汪洋大海,农民人口占了当时人口的90%,农民是支不可忽视的力量。
摘编自刘孝连《工农武装割据理论与红色政权建设》
材料二   十届三中全会以后,安,四川等地的农民自发地进行联产承包,触及了“禁区”,引起“两个凡是”派的激烈反对。邓小平坚定而明确地指出:“只要能提高产量,包产到户就是正确的。“致富福不是罪过。”在邓小平的大力支持下,以“包产到户”为主要形式的家庭联产承包责任制土地经营方式在全国迅速推广开来。对农民创造的乡镇企业,他称之为“伟大的创造”,认为乡镇企业的发展也探索出了条有中国特色的工业化道路。
摘编自刘剑华《邓小平理论与农村改革实践》
(1)根据材料并结合所学知识,指出“工农武装割据理论”产生的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明农村经济体制改革产生的意义。
(3)根据材料、二并结合所学知识,概括毛泽东思想与邓小平理论的共同点。

 

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