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9.(3分)答案:C解析:句中的“君侯”“君”都是指李斯,“高”指的是赵高,“臣”是赵高的自称,“所赐长子书及符玺皆在胡亥所”是说皇帝赐给长子的诏书和符玺都在胡亥手里,“定太子在君侯与高之口耳”是说立谁为太子只在于你我的一句话而已,这两句中间应断开,排除B、D两项。再比较A、C两项,“长有封侯”“世世称孤”都是赵高给李斯描绘的前景,意思是长保封侯,并永世相传,故“即长有封侯”中间不能断开,排除A项。考查内容:本题考查文言断句的能力。命题来源:《史记·李斯列传》课标要求:语言积累,发展逻辑思维,鉴赏文学作品。

3.C(C项,解读错误,材料一最后一段指出“《红楼梦》追求时间艺术的空间化,打破了传统线性单一的结构方式和思维方式”,而“宝玉挨打”……是全书的情节主线,并以此融入了书中众多的人物和事件”这样的解读方法采用的是传统线性的单一的结构方式和思维方式。)

20.解:(1)因为幂函数f(x)=x-2n2+m+3(m∈Z),f(1)∫(2),所以f(x)单调递增,所以-2m2+m+3>0,即(2m-3)(m+1)<0,解得-1沧州市普通高中2023届高三年级摸底考试语文

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