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(每点2分)7.C要爷这样做是增加神秘感村民传布消息,引诱儿子回家,以结束儿子生命的方式阻止儿子继续为虎作依8【解析】本题考查文学类文本小说阅读中人物形象的分析概括能力,首先应把涉及人物的相关情节,语言细节等梳理出来,然后再进行归类整合,收破烂为生以及不反抗都可以看出他的隐忍:语言上“世道再怎么乱,心育也不能乱”可以看出他的民族气节:大义灭亲的情节可以看出他识大体,充满智慧答案:(1)宁静隐忍,一直以收破烂为生,日本人拉走自已辛苦收来的破烂也不反抗。(2)注重民族气节。“世道再怎么乱,心窍也不能乱”表现了葵爷对民族气节的坚守。(3)识大体有谋略。设计杀死为日本人卖命的儿子,大义灭亲9.【解析】本题考查小说标题的作用,可以从小说环境、情节、主题等角度入手分析,环境上,体现“1944“这个抗日战争的大背景;情节结构上,贯串全文,显得结构紧凑;主题上,凸显主人公大义灭亲,以民族大义为重答案:不合适。(1)“一辆194年的马车”比“葵爷的故中”更能突出故事背景,让读者更容易了解故事发生的社会环境;(2)“马车”贯串全文,使小说结构更严谨(3)作为实物的“马车”直至今日还存放着,说明当地人对大义灭亲的葵爷没有忘记,揭示了作品的主题。

【语篇导读】本文是一篇说明文。介绍了中国唐代诗人杜甫。61.【答案】frequently【解析】该词修饰iscalled,因此应用副词。62.【答案】Born【解析】主句是逗号后的部分,该部分为过去分词作状语,因此应用Born63.【答案】raditional【解析】该词修饰后面的Confucianeducation,因此应用形容词。64.【答案】spent【解析】文本在介绍杜甫生活年代的事,因此应用一般过去时。65.【答案】ncluding【解析】该部分为状语,其逻辑主语为otherpoets,因此应用现在分词。66.【答案】admiration【解析】根据句意和前面的astrong可知,此处应用名词67.【答案】which【解析】此处为非限制性定语从句,which指代前文的Lirenxing。68.【答案】the【解析】此处是特指755年至759年,所以应用定冠词69.【答案】rests【解析】文本是介绍杜甫在中国文学史上的地位,因此应用一般现在时。70.【答案】in/at/on【解析】anexpertIn/at/on表示“是某方面的专家”

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