广东省2022年普通高中学业水平选择性考试(模拟卷) 22·(新高考)ZX·MNJ·生物学·GDONG 生物学(二)2答案，下面是广东省2022年普通高中学业水平选择性考试(模拟卷) 22·(新高考)ZX·MNJ·生物学·GDONG 生物学(二)2答案部分示例，验证如下:
2.D【命题意图】本题结合我国传统文化，主要考査食物链、次生演替、生态系统的信息传递及抵抗力稳定性等有关知识。本题要求考生能熟悉各诗词或谚语的含义，结合所掌握的生物学知识来判断各选项。
【解题分析】螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物之间的捕食关系，体现了食物链的原理，Δ项正确；“远芳侵古道，晴翠接荒城”，体现了生物群落的次生演替，B项正确；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是蛙通过叫声传递的物理信息，C项正确；“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统的恢复力稳定性，D项错误
3.D【命题意图】本题以农田生态系统的害虫为情境，主要考査种群密度、群落演替、生态系统的信息传递及能量传递效率等相关知识。本题情境设计贴近农业生产实践，引导考生综合运用所学知识解释或解决与生物学相关的农业生产实践中的问题
【解题分析】用性外激素专一诱捕害虫A，改变了害虫A种群的性别比例，害虫A的种群密度及数量下降，鸟C捕食更多的害虫B，故短期内害虫B种群密度可能下降，A项正确；精耕农田的群落演替有人类的影响，弃耕农田的生物群落失去了人类的影响，演替的方向和速度有差异，B项正确；害虫与鸟C间的信息传递调节了种间关系，有利于维持生态系统的稳定，C项正确；防治农田害虫，减少了稻田能量向害虫的流动，使能量流向对人类更有益的部分，而不是提高生产者和消费者之间的能量传递效率，D项错误。
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