九师联盟·2021~2022学年高三核心模拟卷(中)六6语文答案，下面是九师联盟·2021~2022学年高三核心模拟卷(中)六6语文答案部分示例，验证如下:
5.BA项“突出群居生活对白蚁形成平和稳定的心态、产子育后等生活具有重要意义”理解有误，原文是被分开的蚂蚁“要在这种不利环境中尽可能过得好一点，它们开始准备产卵，并照顾新孵出的幼蚁”，可见是被分开的蚂蚁为了在失去群居生活的不利环境中过得好一点才产子育后，成群的蚂蚁却没有，因此不能突出群居生活对产子育后有重要意义；C项“说明人们对蚂蚁的利用率逐步提高”说法有误，利用蚂蚁的性创造艺术造型是对蚂蚁生命的不尊重，不是提高利用率；D项“以此提醒人类用研究蚂蚁行为来指导人类是可笑的”说法有误，原文最后一段有“想到这里，我对那两百万只蚂蚁的死似乎有些释然了。但那毕竟是两百万活的生命，这样的释然并没有持续多久”，可见作者是以此想让自己释怀，但最终依然没有释怀。表达作者对生命的珍惜。）
6.（1）原因：①人类用塑料挡板阻碍了蚂蚁与外界的信息联系，以致它们耗尽能源而死去；（2分）②蚂蚁远离自己的家园导致水土不服而死去。（2分）（2）启示：这件事情告诉人类，不要把其他生命当成满足自己观瞻把玩欲望的玩物，不要以已猜度其他生命历程，要懂得敬畏自然界的生命。（2分）
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