2022广东金太阳高三12月联考答案(22-11-200C)历史答案

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2022广东金太阳高三12月联考答案(22-11-200C)语文答案
1.C【解析】本题考查战国时期的百家争鸣,考查学生获取和解读材料信息的能力。荀子主张君王礼法并重韩非主张明主要制度严明、刑罚严酷,可见一者都主张夆明君主治理国家,故选C项;韩非并未提倡遵循礼乐制度故排除A项;材料表明筍子和韩非子都主张明君治理国家,不是提倡民本思想,故排除B项;材料中他们的主张没有体现反对贵族徇私枉法,故排除D项。
2.∧【解析】本题考查汉代小农经济,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料中的“禁重赋”“以户∏增多、流民减少,作为地方官的政绩之一,进行奖励”等信息可知,汉武帝关注流民问题,维护小农经济,旨在稳定社会,维护统治秩序,故选A项,排除D项;材料没有涉及王国问题,故排除B项;材料中针对的是流民问题,并不能根除所有领域的腐败,故排除C项3.B【解析】本题考查古代中医的特点,考查学生获取和解读材料信息的能力。表中中医医书都注重总结传统制药方法,故选B项;立足实验、逻辑性强是近代西方科学不同于中国古代科学的特点故排除A、C两项;材料没有体现辨证施治的相关信息,故排除D项4.C【解析】本题考查宋代地方政治,考查学生获取和解读材料信息的能力。由文武臣僚作为临时差遣权知某州军事,到以文臣任知州为主,反映了宋代文官地位的提高,文官势力的增强,故选C项;材料没有体现地方行政区划变化故排除A项;理学在北宋中后期逐渐形成,宋初文官地位提高并非受到理学的影响,故排除B料没有体现守内虚外的治国方针,故排除D项
【解析】本惠考章明清时期农产品商品化考查学生获取和解读材料信息运用所学知识分析历史现象的能力。国内市肠上的品布绝大分是农家自用有余而拿来交换的,这说明家庭的织业发展有限,面松江等地为市场面生产的织也多是为买卖说明民间纺织业的发展也是有限的故选C项;明清时期政府厉行重农抑商政策故排除A项;B填“极/D项“不活跃的说法在材料中均无体现故排除B.D两项6.D【解析】本题考查晚清外交,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。围绕英人进入广州城这一问题,清廷与英国政府间存在矛盾,面广州绅民坚决抵制,清政府的妥协态度导致民众的不满,这体现了当时中国社会的民族矛盾与阶级矛盾,表明鸦片战争后中国社会内外子盾交织复杂故选D项材料中清政府有意拖延英人进城时间故排除A项;材料中的事件发生于鸦片战争结束后英国对华侵咯的要求得到了一定满是故排除B项;在该冋題的交涉中,清政府的外交做法并未体现近代特征,故排除
7.C【解析】本题考查近代民族资本主义的兴起,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。19世纪六七十年代,民族资本主义在中国兴起,郭嵩焘一方面主张扩大民间办厂的权利。另方面主张由政府主导吸收外来先进技术,这反映了民族企业发展的要求,故选C项;19世纪60年代初,洋务运动已开始,故排除A项;实业救国思潮兴起于19世纪末,故排除B项;近代中国民族工业始终未取得独立发展地位,故排除D项8.D【解析】本题考查国民大革命时期的毛泽东思想,考查学生获取和解读材料信息的能力。要下决心到农村去,引导农民革命,使其与工人、学生、中小商人合作建立联合战线,表明毛泽东已认识到农民阶级的革命力量,故选D项;材料没有涉及毛泽东对城市中心论的态度,故排除A项;材料反映的是毛泽东的倡议,并不是革命实践,故排除B项;根据地建设是从国共十年对峙时期开始,故排除C项。
9.B【解析】本题考查中国近代城市化,考查学生获取和解读材料信息的能力。中国近代城镇人口经历一百余
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17.(1)特点:明确要求官吏廉洁奉公;严惩官吏的营私、贪腐行为;对官吏本人及其家属进行约束;以立法手段严防官吏贪赃;在司法上严惩官吏的贪赃行为。(4分,答出两点即可2)原因:封建王朝的周期性影响;清朝国势的衰落,腐败成风;封建专制制度的腐朽;统治集团内部争权夺利;列强侵略的影响;社会转型时期滋生出许多新问题。(3分,答出三点即可)
影响:破坏着国家机器的正常运转;是导致新政失败的重要原因;激化了社会矛盾,加剧社会动荡,推动了革命形势的发展;加速清朝统治灭亡。(3分,答出三点即可)
3)认识:应重视法制建设;要依法严惩腐歟官员;要提高各级官员的素质;应加强对官员的思想道德教育;要依靠广大人民群众,建立有效的监督机制,并且同腐败作坚持不懈的斗争。(2分,答出两点即可,其他答案言之有理亦可)
18.(1)条件:封建商品经济的发展;政杈分立和相互竞争的环境;新航路开辟以来的对外扩张和殖民掠夺;文艺复兴等思想解放运动的兴起;资产阶级革命的爆发。(8分,答出四点即可)
(2)内涵:救亡图存实民族独立;陶铸国魂,培养尚武精神;坚持国家至上的国家主义。(4分,答出两点即可)
启示:民族主义是一种以民族认同感为前提,以国家独立以及民族国家建构为核心的意识形态:从整合社会力量、化合社会阶层、抗击外来侵略等角度看,民族主义是社会发展的重要动力;倡扬理性的民族主义、有助于各国积极应对外部挑战;应警惕、抵制狭隘民族主义和极端民族主义。(4分·答出两点即可,其他答案言之有理亦司
19.示例阶段一:1949~1980年。特征:机械化起步。(2分)
说明:农业生产关系的改变,尤其是农业合作化和人民公社化运动的推进,土地归集体所有,实行较为集中的生产,有利于生产机械化的发展;农民翻身成为主人,生产建设的热情高涨,纷纷支持并参与农业机械化国家实行计划经济体制,大力推进以重工业为主的工业化,成立了一批农机制造企业,为农业机械化提供了坚实的保障。(4分,答出两点即可阶段二:1981~1995年。特征:结构週整。(2分)
说明:1981年家庭联产承包责任制逐步推广,家庭小规模生产发展,促进农机小型化趋势;随着经济体制改革的推进国家鼓励发展商品经济,加之农业生产力提高,使得农产品不断进入流通领域,因此农业运输和加工机械获得发展。(4分)
阶段三:1996-2003年。特征:农机大型化、市场化。(2分)
说明:随着改革开放的进一步发展,城市化进程发展迅速,农用机械对农业劳动力替代作用明显;同时,随着农业产业化的发展,农村土地逐渐走向规模经营大中型农机具开始恢复性增长;在国家部委的宏观调控下,市场化成为农业机械化的重要方向。(4分,答出两点即可)
(“示例”仅供参考,不作为阅卷
的唯一依据,学生答出两个阶段即可)
20.(1)治国措施:诛除关陇勋贵,提拔下层新锐;首创殿试与武举制度,完善科举制度;修订《唐律疏议》;重视农业发展,并以此作为奖惩地方官的重要标准。(6分,答出三点即可)
21.(1)战略规划:对德、意、日三国同时宣战;商讨派军人缅援助英国抗日和联合作战;建立联合军事委员会和制定全盘战略计划。(4分,答出两点即可)
(2)意义:加强了与美英等国的合作关系;激励了中国车民的抗战斗志;有助于提升中国国际影响力;为反法西斯统一战线的形成创造了条件。(8分,答出三点即可)
(2)积极影响:削了士族势力,有利于庶族地主参政;推动了科举制的发展;有利于缓和社会矛盾和维护社会稳定;推动了唐朝的法律建设;促进了唐朝经济的持续发展;为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。(6分答出三点即可)

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