[百校联盟]2022届普通高中教育教学质量监测考试(11月)全国卷(新高考)生物答案，下面是[百校联盟]2022届普通高中教育教学质量监测考试(11月)全国卷(新高考)生物答案部分示例，验证如下:
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3.B【解析】因为某些糖蛋白可作信号分子的受体，所以可参与细胞间、细胞与大分子间的相互识别，A项正项正确确；在糖基化的过程中，蛋白质的空间结构会发生改变，从而形成结构和功能成熟的蛋白质，B项错误；动物病毒寄生于宿主细胞中，其糖蛋白可能在宿主细胞的内质网或高尔基体中形成，C项正确；抑制宿主细胞中糖基转移酶的活性，可能会抑制入侵的病毒的糖蛋白合成，导致病毒结构异常，可治疗某些病毒感染导致的疾病，D项正确。
4.D【解析】该实验的自变量为处理温度和材料种类，因变量为还原糖含量，处理时间、溶液pH等为无关变量，应保持相同且适宜，A项正确；在各种温度下，马铃薯均不含还原糖，推测其块茎中可能不含淀粉酶，甘薯块根中含还原糖，推测块根中可能含淀粉酶，B项正确；如果甘薯块根中含淀粉酶，向其提取液中加入淀粉后会生成还原糖，如果马铃薯块茎中不含淀粉酶，向其提取液中加入淀粉后，不会生成还原糖，C项正确；口腔中的唾液含唾液淀粉酶，可将淀粉水解为麦芽糖从而产生甜味，而非蔗糖，D项错误
5 D【解析】该植株细胞内，控制植株高度的基因型为纯合，不遵循分离定律株高基因和子叶颜色的基因间不遵循自由组合定律，A、B项错误；等位基因间的本质区别是碱基对的数目、序列不同，碱基对的种类相同，均为A和T、C和G,C项错误；控制花色的等位基因在减数分裂中常随非姐妹染色单体交叉互换而发生交换，导致基因重组，D项正确。
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