I~5 ACBCA
6~10 ABAAC
11 -15 ACACB
16-20 ACCBB
21.D【解析】细节理屏题。根据Chi毕山部分中的
22.C【解析】细节理解题。根据Hua Hin部分中的The camps offer elephant shons可知，人们在Hua Hin可以看到大象表演，这是其他电方设有的。
23.B【解析】细节理解题。根据Khao Sok部分中的including a lake,rushing rivers and waterfalls and ves可知，人们在Khao Sok可以看到瀑布
24.c，【解析】细节理解题。根据第二段山’sy可用舒她知道这个理实的时候，她会感到非常震惊25.D
【解析】推理判断厦。根据第三四承内容可以推断，Bh拒绝购买带包装的产品，因此选D。
26.A【解析】推理判断题。根据第七，八段内容可知，地宜传自已的生活方式，希望能够以此影响他人。
27.D【解析】推理判断题。最后一段提到Bh的父母也开始购买散装物品，拒绝有包装的产品。所以对她的生活方式是支持的。
28.C【解析】细节理解题。根据首段内容巾的Nom researchers have come up with sumprising clues as to how spiders can stick to almost any surface.可知，研究
29.A【解析】细节理解题。根据第三段末句He wan-
ted to know more about why they worked so well.可知，研究人员进行这项研究的目的是想了解蜘蛛能够附着于任何物体表面的原因。
30.C【解析】细节理解题。根据第四段中的Schaber expected that all the hairs would point in the same direction,more or less.But it wasn't like that.可知， Sha▣本以为钩蛛制上的毛发疯该是朝着同一个方向的，然前结果却和想象的不一样，因此这会让他感到惊讶。
3】.B【解析】推理判断随。根据末段中的w%us new ways to think about making struetures stiek to sur.
ac.可知，这项研究结果会给人们带来启发性的发
32.A【解析】细节理解题。根据第二段内容可知。研究人员通过研究大约30年时间里43个国家732个炮方的数据进行的这项研究。
33.C【解析】推理判断题。根据第四段可知，对研究人员来说最重要的事情是统计贫困国家的高温致人死亡的相关数据，这是这项研究迫切需要解决的关键问题。
34.D【解析】词义猜测题。根据画线词后内容可知，在2000年到2018年期间老年人与高温有关的死亡人数增加了约54保，由此推新老年人容易受到气候变化的伤害。
35.B【解析】主旨大意题。文章首段提出了约37%
36.F【解析】空前介绍了会遇到挑战，空后介绍了某种困难，根据相同的句式结构和内容判断F选项“上山时，你可能上气不接下气。“符合语境。
37.D【解析】空后内容是建议人们在家里或者健身房讲行有氧运动，由此推断D选项内容“如果你不能据灭出未远足怎么办？”符合语境。
38.A【解析1本段内容建改人们要微上一些食物以防迷路时补充能量，因此判断4逆更带上适当的零食。”可以作为段落标题。
39.G【解析】本段是建议人们外出徒步时可以多带上一双袜子，以便出汗或者踩到水里后换上。因此判断G选项“但是如果你真的想犒赏自已，多带一双袜子。”符合语境。
40.C【解析】空前内容建议人们要告诉自已“你的额外训练使上山成为你的超能力”，因此判断C选项
“很快，那个愿望就会成真。”可以承接上文。
第三部分语言知识运用第一节
【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者因为搬家而转学后，很难融人新的群体，一天他遇到了一个骑橙色自行车的小男孩，后来因为这个小男孩的出现作者才融人进了新的环境，结识了新的朋友。
41.C【解析】根据后句内容可知，作者在搬家后也转到了一个新的学枚。
42.A【解析】根据语境可知，当中途转学的时候，同学们都已经形成了各自的群体，因此很雅融入进去。
43.B【解析】根据语境可知，当其他同学形成了白己的陶子后，别人很难融入进去。
44.B【解析】作者在新学校里找不到朋友，但是新学校离祖父家近，这也算是能够让自己感到安慰的事。
45.A【解析】根据后句中的on an orange bike可知，小男孩是骑车路过正在玩的作者和哥哥。
46.D【解析】根据空后的nodded to us可知，小男孩向作者和哥哥点头政意，因此判断他应该看起来是和善，友好的。
47.C【解析】作者和哥哥在外面玩，应该是挡住了小男孩的路，因此作者给小男孩让路。
48.D【解析】根据后段中出现的we saw him again可凤，作者没想到会再次见到这个小男孩。
49BY解标根据后列中的hat he spped ty hello口西可知，这次少勇孩停矿来和作者说话：
S0.A【解析】根据后句内容可作若和小男孩认识非常有意义，因为小男孩起刊了一个纽带的作用。把作者带进了同学们已经形成的朋友周中。
51.D【解析】根据上文可知，在作者来刊的这所学校单没有人会真正地费心思去和刚来的新同学交朋友。
52.C【解析】没有人主动来和作者交朋友，面作者和
53.B【解析】根据后句内容可知，这个小男孩开始约作者和哥哥一起去骑自行车，因此作者慢慢地接触到了社区里面的很多其他的孩子们。
54.C【解析】在小男孩的带动下，作者和哥哥开始慢慢接触到了很多其他的孩子们，也因此交到了自己
55.D【解折】根据前面提到的arcw.可知，小男核成为了作者的朋友。
56.A【解析】小男孩的举动教会了作者要相信自已、相信自己有交朋友的能力。
S7.A【解析】同上。
58.D【解析】小男孩和作者成为朋友是因为小男孩主动和作者说话，由此可知，作者意识到了交朋友需要交流。matter of commication意为“沟通的问题”。
59.C【解析】上文提到男孩骑得是橙色的白行车，面且他帮助了作者，所以作者看到这种颜色的自行车就会开心地笑。
60.B什解拆1根据上文可知，作者从小男孩身上学会