炎德英才大联考长郡中学2021届模拟试卷二答案

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1.(词语理解错误。“汗牛充栋”是形容书籍极多。“气冲牛斗”是形容气势或怒气很盛,并个是十八宿的牛宿和斗宿,借指天空,跟“牛的精神品格”没有关系。) 
2.B(过于绝对,原文表述是“我们要大力发扬需子牛、拓荒牛、老黄牛精。以憔苦、能吃苦的牛劲牛力,不用扬鞭自奋蹄,继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前,在新时传造新的历史辉煌”,体现的是不仅需要思想上具备三牛精神,还需要付出辛勤耕耘、勇往直前的实践才能创造新的历史辉煌。)
3.A(材料一论述了牛勤劳、奉献、奋进等精神。但A项是一个人的事业文章随着肉身的消亡而毁灭,但精神是万古不灭的;一个人的功名富贵随着时代的变化商转移,但气节是千载不变的。这句贤文告诉我们:事业与功名短暂,精神与气节永存,人生在婚要注重培养精神,锻造气节。)
4.行文脉络:材料一按照总分总的结构分)先指出牛的精神品质及新的时代内涵,(1分)再依次从牛的无私奉献、吃苦耐劳和勇于翰的精神品质论证人们赞美牛的原因,(1分)最后号召人们学和弘扬“三牛精神”。(1分)之X
5.(1)精神品质年分师念、无私奉献;(1分)勇于开拓;(1分)艰苦奋斗、吃苦耐劳。(1分)
(2)举例略(难举出能体现牛的精神品质的具体的人或事。1分)
(3)分析说明略(须对例举的具体的人或事加以分析说明,体现其精神品质在现实生活中的意义。2分)
6.D(“热烈面又感性”错误,应为“热烈而又理性”。)
7.D(应该是流露出作者的敬佩之情。)
8.文题运用比喻的手法(或象征)。(1分)用“花开”喻指陈佩琪青春之花因充满活力而魅力无穷;爱情之花因自然、甜蜜、热烈、理性而温暖美丽;生命之花因置身抗战洪流、饱经风吹雨打而顽强绽放,饱含着作者对其生命的崇高礼赞。(任答对一点计1分)花“又谢”则意味着青春不再、爱情终止、生命逝,旺答对一点计1分)流露出作者对其英年早逝的深深叹惋。(1分)有
9.特点:①借日记陈述历史事实。(1分)②选材典型。(1分)好处:①真实地记载人物事迹,真实体现人物情感;举例分析略警点并分析即可计2分)②以小见大:
举例分析略。《答对一点并分析言之成理即可计2分)区%
10.B(根据文意断句。)
11.D(“河”在古代特指黄河,“河西”是古代重要的地区,是有专指意义的词语。“塔里木河以西地区”说法错误。)
12.BX“多次贬官”错。“累迁”是“众迁升”之意,“左迁”才是贬官。)
13.(1)后来过了几个月,北单长与牵师后部一同攻陷索班,进攻赶走了前王,抢夺占领了向北的道路。(得分点:“攻没”,攻陷;读”,逃跑“略”,抢夺。每点1分,句意1分)
(2)于是(朝听从桩勇的建议,恢复敦煌郡营兵三百人,设西域副校尉(让他)驻守敦煌。(得分点:“从”,听、接受;度,恢复;“置”,设置、设立。每点1分,句意1分)
14.①设域副校尉、楼兰长史有先例:②能够节度胡房;③能禁汉人侵扰;①让外夷归心;⑥匈奴畏威。(每点1分,任答三点即可)
15.B(“打了一场胜仗”错。从全局上看,这是一场败仗。但虽败却并不令人丧气,而是败中见出了豪气。)
16.①李诗“独”字是说此将领独自一人率领残部突破重围、夺路而归。(1分)一个“独”字凸显了此将领的出众,它似有干钩之力,压倒了敌人的千军万马,给人以顶天立地之感。(1分)对这位老将军的英雄气概,竭尽了赞颂之能事。(1分)
②柳诗“独”字是说在空灵雪飘的世界,万物皆退缩隐匿,只有此老渔翁独自一人寒江垂钓。(1分)一个
“独”字,突出了蓑签翁形象。(1分)而写此形象是为了自喻,表现诗人在长期流放过程中特立独行、不甘屈服的精神。(1分)
17.(1)学而不思则罔思而不学则殆
(2)随风潜入夜润物细无声
(G山间破碎风我家身低学沉雨打(每空1分)118.D(括号内的句子应该和前一段的段首句句式一致,形成照应,排除A、C两项。根据第段的主体内容可知,本段主要讨论的是三星堆遗址的文明特征,体现了三星堆遗址的文明高度,所以用“文明高度”概括本段内容比“历史高度”更恰当,排除B项。)光
19.B(画波浪线句子与B项均为比喻。A项,夸张,对偶。C项,修辞,循举止抒情。D项,借代。)
20.修改略(两处语病:“这就是早期蜀文化和早期巴文化在装国考学文化总谐系中的位置变得非常重要”是
“这就是早期蜀文化和早期巴文化在我国考古学化总解宗中的位置”和“早期蜀文化和早期巴文化在我国考古学文化总谱系中的位置变得非常重”的杂株,任意保留一种句式即可;“最早的宝墩文化距今约4500年左右”重复赘余,去掉“约”或“在右”。改出一处得1分,两处3分)
21.(示例)①与传统的施工图相比后新型施工图纸多了些‘特别’标记”在内容上表示与前一句比较,从
“新型”这个词上可以理蟹。所以,①句应该补写表示比较的语句。比较对象写出“原有施工图”也可。
2分)1之八
②一边是质物穿楼在草丛和树林中(②句应该是一个总结句,是对前文内容的总结;再结合句式“一边”和后句“构成人与动物和谐共生的画面”理解,②句应该补写与“动物”有关的内容,写出“一边是动物……”
等与前句在字数和结构上形成呼应的句子即可。2分)
③很多材料都是就地取材(③句是一个总起句,故要通过概括“比如”后的内容补写。难点在于是否可以准确概括出“就地取材”。概括出“就地取材”的近似词语,可酌情给分。2分)
22.(示例)引题:“保护自然环境”(1分)“节俭办奥运”(1分)正题:延庆冬奥村(1分)建成原生态(1分)奥运村(1分)
(要抓住题干中“复合式新闻标题”要求,首先明确“复合式新闻标题”的结构特点啤颗揭标背景、目的,为引出正题服务;正题是新闻主体。然后从对象主体、时间、事件、意义等方面筛选关键信息,具体如下:背景——节俭办奥运,目的——保护周边自然环境,主体——延庆冬奥村、,事件一将延庆冬奥村建设成为真正意义上的原生态村落。) 

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